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    一只木箱，质量为50kg，它和地面之间的动摩擦因数是0.2，今用水平力推木箱，使它在水平地面上匀速移动5m，推力所做的功等于　　J，木箱克服摩擦力所做的等于　　J．


    考点：

    共点力平衡的条件及其应用；功的计算．

    专题：

    功的计算专题．

    分析：

    由共点力的平衡可求得人的推力的大小，再由功的公式即可求得推力及摩擦力所做的功．

    解答：

    解：由题意可知，人的推力为：F=f=μmg=0.2×50×10=100J；

    则拉力做的功为：W人=FL=100×5=500J；

    摩擦力所做的功为：Wf=﹣fL=﹣100×5=﹣500J

    故答案为：500，﹣500．

    点评：

    本题考查功的计算及共点力的平衡条件，通过受力分析求得各力后，由功的公式求出功即可；注意功的正负．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    考点：

    静电场中的导体．

    分析：

    本题考查是关于静电的防止与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案．

    解答：

    解：A．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，故A不正确；

    B．静电感应是利用电荷接近导体，在导体两端感应出等量的异种电荷，属于静电应用，B错误；

    C．当打雷的时候，由于静电的感应，在高大的建筑物顶端积累了很多的静电，容易导致雷击事故，所以在高大的建筑物顶端安装避雷针可以把雷电引入地下，保护建筑物的安全，属于静电防止，故C正确；

    D．富兰克林的风筝实验是利用静电感应现象收集到电荷，属于静电应用，故D不正确．

    故选C．

    点评：

    本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例

    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆以20m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后的加速度大小是5m/s2，以初速度方向为正方向，那么开始刹车后2s内和开始刹车后6s内的位移大小分别为（　　）

    　

    A．

    30m；0m

    B．

    30m；15m

    C．

    30m；10m

    D．

    30m；40m

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    行星绕恒星运动的轨道如果是圆，那么它的轨道的长半轴三次方与公转周期T的平方的比为常数，设，则常数k的大小（　　）

    　

    A．

    只与行星的质量有关

    　

    B．

    只与恒星的质量有关

    　

    C．

    与恒星的质量及行星的质量有关

    　

    D．

    与恒星的质量及行星的速度有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用长为L的细线拴一个质量为M的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向间的夹角为θ，关于小球的受力情况，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    小球受到重力、线的拉力和向心力三个力

    　

    B．

    向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力提供

    　

    C．

    向心力大小等于Mgsinθ

    　

    D．

    向心加速度等于gcosθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    水平抛出的一个石子经过0.4s落到地面，落地时的速度方向跟水平方向的夹角是30°，求：

    （1）石子的抛出点距地面的高度；

    （2）石子落地时的速度大小．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个质量为m的小球固定在一根轻杆的一端，在竖直平面内做匀速圆周运动．当小球过最高点时，杆受到mg的拉力，当小球过最低点时，杆的受力情况为（　　）

    　

    A．

    拉力，mg

    B．

    拉力，3mg

    C．

    压力，3mg

    D．

    压力，mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    平抛物体的运动规律可以概括为两点：

    （1）水平方向做匀速运动，

    （2）竖直方向做自由落体运动．

    为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（　　）

    　

    A．

    只能说明上述规律中的第（1）条

    　

    B．

    只能说明上述规律中的第（2）条

    　

    C．

    不能说明上述规律中的任何一条

    　

    D．

    能同时说明上述两条规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“测定金属丝电阻率”的实验中需要测出其长度L、直径d和电阻R．

    （1）用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲，则金属丝的直径为　0.697　mm．

    （2）若用图乙测金属丝的电阻，则测量结果将比真实值　　．（选填“偏大”或“偏小”）

    （3）如图丙电压表的读数为　　V，电流表的读数为　　A．金属丝的电阻为　　．

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