现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车速度vB=30m/s。因大雾能见度低,B车在距A车600 m时才发现A车,此时B车立即刹车,但B车要减速1800m才能够停止。
(1)求B车刹车后减速运动的加速度多大?
(2)若B车刹车8s后,A车以加速度a1=0.5m/s2加速前进,问能否避免事故?若能够避免则两车最近时相距多远?
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量相同的两个带电粒子P、Q以相同速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中,
P从两板正中央射入,Q从下极板边缘入射入,它们最后打在同一点(重力不计),则从开始射入到打到上板的过程中
A.它们的运动时间tQ>tP
B.它们所带电量之比qP:qQ=1:2
C.它们的动能增量之比△EkP: △EkQ=1:2
D.它们的电势能减少量之比△EP: △EQ=1:4
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科目:高中物理 来源: 题型:
电阻R和电动机M串联接到电路中,如右图所示,已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等,电键接通后,电动机正常工作.设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2,经过时间t,电流通过电阻R做功为W1,产生热量为Q1,电流通过电动机做功为W2,产生热量为Q2.则有( )
A.U1<U2,Q1=Q2
B.U1=U2,Q1=Q2
C.W1=W2,Q1>Q2
D.W1<W2,Q1<Q2
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根轻质弹簧一端固定,用大小为F的力压弹簧的另一端,平衡时长度为
;改用大小为F的力拉弹簧,平衡时长度为
.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起,在自由端挂上不同质量的砝码。实验测量了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出。(g=9.8m/s2)
(1)作出m-l的关系图线;
(2)弹簧的劲度系数为 N/m(计算结果保留两位有效数字)。
(3)由图像可以判断弹簧的自然长度为 cm(小数点后保留一位数字)。这个值比弹簧自然长度的实际值 。(填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图(a)、(b)所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是( )
A.图(a)中的A1、A2的示数相同
B.图(a)中的A1、A2的指针偏角相同
C.图(b)中的A1、A2的示数和偏角都不同
D.图(b)中的A1、A2的指针偏角相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在光滑绝缘水平面上有一半径为R的圆,AB是一条直径,空间有匀强电场场强大小为E,方向与水平面平行。在圆上A点有一发射器,以相同的动能平行于水平面沿不同方向发射带电量为+q的小球,小球会经过圆周上不同的点,在这些点中,经过C点的小球的动能最大。由于发射时刻不同时,小球间无相互作用。且∠
=30°,下列说法正确的是( )
A. 电场的方向与AC间的夹角为30°
B. 电场的方向与AC间的夹角为60°
C. 小球在A点垂直电场方向发射,恰能落到C点,则初动能为
qER
D. 小球在A点垂直电场方向发射,恰能落到C点,则初动能为
qER
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,因线路故障,按通K时,灯L1和L2均不亮,用电压表测得Uab=0,Ubc=0,Ucd=4V.由此可知出现故障处为( )
A.灯L1短路 B.灯L2断路
C.变阻器断路 D.不能确定
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