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如图所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为θ,下列说法正确的是(  )

 

A.

若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度

 

B.

若测得周期和张角,可得到星球的平均密度

 

C.

轨道半径越大,角速度越大

 

D.

轨道半径越大,速度越大


考点:

人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用..

专题:

人造卫星问题.

分析:

根据开普勒第三定律,分析周期与轨道半径的关系;飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,由星球的万有引力提供向心力,根据万有引力定律和几何知识、密度公式可求解星球的平均密度.

解答:

解:A、设星球的质量为M,半径为R,平均密度为,ρ.张角为θ,飞行器的质量为m,轨道半径为r,周期为T.

对于飞行器,根据万有引力提供向心力得:

得:

由几何关系有:R=rsin

星球的平均密度 ρ=

由以上三式知测得周期和张角,可得到星球的平均密度.知若测得周期和轨道半径,可得到星球的质量,但星球的半径未知,不能求出星球的平均密度.故A错误,B正确;

C、根据开普勒第三定律,可知轨道半径越大,飞行器的周期越长,角速度越小.故C错误;

B、根据万有引力提供向心加速度,

 卫星的速度公式 ,可知轨道半径越大,速度越小.故D错误.

故选:B

点评:

本题关键掌握开普勒定律和万有引力等于向心力这一基本思路,结合几何知识进行解题.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示,则这两个物体的运动情况是(   )

A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零

B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m

C.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m

D.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的作用力的方向应该是 (  ).

A.沿斜面向下      B.垂直于斜面向上

C.沿斜面向上        D.竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示是一火警报警器的部分电路示意图,其中R2为半导体热敏材料制成的传感器,其电阻随温度t变化的图线如图乙所示,电流表为值班室的显示器,ab之间接报警器,当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I和报警器两端的电压U的变化情况是

A.I变大,U变大        B.I变大,U变小

C.I变小,U变大        D.I变小,U变小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示的电路中,在A、B两点间接一电动势为4V, 内电阻为1Ω的直流电源,电阻R1=R2=R3=4Ω,电容器C的电容为30μF,电流表的内阻不计,求:(1)电流表的读数;(2)电容器所带的电量;(3)断开电源后,通过R2的电量

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,

A、将打点计时器固定在平板上,并接好电源

B、将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

C、把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码

D、拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源

E、取下纸带

F、换上新纸带重复实验三次,关闭电源,整理实验器材.

指出其中有错误或者遗漏的两个步骤并改正①   ;②   

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科目:高中物理 来源: 题型:


一个氢放电管发光,在其光谱中测得一条谱线的波长为4.86×10-7m.试计算这是氢原子中电子从哪一个能级向哪一个能级(用量子数n表示)跃迁时发出的?已知氢原子基态(n=1)的能量为El=一13.6eV=-2.18×10-18J,普朗克常量为 h=6.63×10-34J·s。

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如图所示,处于平直轨道上的甲、乙两物体相距为s,同时、同向开始运动。甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动,乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动,假设甲能从乙旁边通过,要使甲、乙相遇两次的条件是(  )

A.a1<a2s>   B.a1<a2s<

C.a1>a2s>    D.a1>a2s<

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图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点。则该粒子(    )

A.带负电

B.在c点受力最大

C.在b点的电势能大于在c点的电势能

D.由a点到b点的动能变化大于有b点到c点的动能变化

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