如图在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,图中上下两层水平轨道光滑。实验时把两小车前端细线所挂砝码盘和砝码的重力作为小车所受的拉力,通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止。
(1)安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线 ;实验时,为了减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量。(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)
(2)本实验通过比较小车的位移来比较小车的加速度的大小,能这样比较理由是
(填入正确选项的序号)
①两小车运动时间相同,加速度与位移成反比
②两小车运动时间相同,加速度与位移成正比
③两小车运动位移相同,加速度与时间成正比
④两小车运动位移相同,加速度与时间成反比
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:2012届云南省景洪市第一中学高三上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,图中上下两层水平轨道光滑。实验时把两小车前端细线所挂砝码盘和砝码的重力作为小车所受的拉力,通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止。
(1)安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线 ;实验时,为了减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量。(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)
(2)本实验通过比较小车的位移来比较小车的加速度的大小,能这样比较理由是
(填入正确选项的序号)
①两小车运动时间相同,加速度与位移成反比
②两小车运动时间相同,加速度与位移成正比
③两小车运动位移相同,加速度与时间成正比
④两小车运动位移相同,加速度与时间成反比
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年吉林省松原市宁江区油田中学高三(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题
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