雨滴在空中下落时,由于空气阻力的影响,最终会以恒定的速度匀速下降,我们把这个速度叫做收尾速度。研究表明,在无风的天气条件下,空气对下落雨滴的阻力可由公式
来计算,其中C为空气对雨滴的阻力系数(可视为常量),ρ为空气的密度,S为雨滴的有效横截面积(即垂直于速度v方向的横截面积)。
假设雨滴下落时可视为球形,且在到达地面前均已达到收尾速度。每个雨滴的质量均为m,半径均为R,雨滴下落空间范围内的空气密度为ρ0,空气对雨滴的阻力系数为C0,重力加速度为g。
(1)求雨滴在无风的天气条件下沿竖直方向下落时收尾速度的大小;
(2)若根据云层高度估测出雨滴在无风的天气条件下由静止开始竖直下落的高度为h,求每个雨滴在竖直下落过程中克服空气阻力所做的功;
(3)大量而密集的雨滴接连不断地打在地面上,就会对地面产生持续的压力。设在无风的天气条件下雨滴以收尾速度匀速竖直下落的空间,单位体积内的雨滴个数为n(数量足够多),雨滴落在地面上不反弹,雨滴撞击地面时其所受重力可忽略不计,求水平地面单位面积上受到的由于雨滴对其撞击所产生的压力大小。
解:(1)设雨滴竖直下落的收尾速度大小为
,
雨滴达到收尾速度时开始匀速下落 mg=f…………………………………………2分
又因为![]()
解得
………………………………………………………………1分
(2)设雨滴在空中由静止沿竖直方向下落至地面的过程克服空气阻力所做功为Wf,
依据动能定理有
………………………………………………2分
解得
…………………………………………………1分
(3)取横截面积为S、高度
的柱状体积内的雨滴为研究对象,它所含雨滴的总质量为
…………………………………………………………………………1分
设柱状体积内的雨滴受到水平地面单位面积上的作用力大小为F,竖直向上为正方向
根据动量定理有 FSt=Mv……………………………………………………………1分
解得
…………………………………………………………………1分
根据牛顿第三定律,水平地面的单位面积上受到的由于雨滴对其撞击所产生的压力大小为
………………………………………………………………………………1分
科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,两个点电荷Q1、Q2固定在x轴上距离为L的两点,其中Q1带负电位于原点O,a、b是它们连线延长线上的两点,其中b点与O点相距3L.现有一带负电的粒子q以一定的初速度沿x轴从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用),设粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb,其速度随坐标x变化的图象如图乙所示,图乙中X=3L点为图线的最低点,则以下判断中正确的是( )
A.Q2带正电且电荷量大于Q1
B.b点的场强一定为零
C.a点的电势比b点的电势高
D.粒子在a点的电势能比b点的电势能大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,从地面上A点发射一枚远程弹道导弹,在引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B,C为轨道的远地点,距地面高度为h.已知地球半径为R,地球质量为M,引力常量力G。沿距地面高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0,下列结论中正确的是( )
A.导弹在c点的速度大于
B.导弹在C点的加速度等于GM/(R+h)2
C.地球球心为导弹椭圆轨道的中心
D.导弹从A点运动到B点的时间—定等于T0
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列波速为2.0m/s,沿x轴正向传播的简谐机械横波某时刻的波形图如图2所示,P为介质中的一个质点。关于这列机械波,下列说法中正确的是
A.该机械波的振幅为0.2m
B.该机械波的波长为10m
C.从此时刻起再经过10s,质点P通过的路程为0.8m
D.此时刻质点P的加速度方向与速度方向相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。
(1)下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是 。(填写器材的字母代号)
A.约1m长的细线
B.约0.3m长的铜丝
C.约0.8m长的橡皮筋
D.直径约1cm的实心木球
E.直径约1cm的实心钢球
F.直径约1cm的空心铝球
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(2)该同学在安装好如图9所示的实验装置后,测得单摆的摆长为L,然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时,在完成N次全振动时停止计时,测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________。(用以上测量的物理量和已知量的字母表示)
(3)为减小实验误差,该同学又多次改变摆长L,测量多组对应的单摆周期T,准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| L/m | 0.800 | 0.900 | 1.000 | 1.100 | 1.200 |
| T/s | 1.79 | 1.90 | 2.01 | 2.11 | 2.20 |
| T2/s2 | 3.22 | 3.61 | 4.04 | 4.45 | 4.84 |
该同学在图10中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标,请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点,并画出T2-L关系图线。
(4)根据绘制出的T2-L关系图线,可求得g的测量值为 m/s2。(计算结果保留2位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,AB杆以恒定角速度ω绕A点在竖直平面内转动,并带动套在固定水平杆OC上的小环M运动,AO间距离为h。运动开始时AB杆在竖直位置,则经过时间t(小环仍套在AB和OC杆上)小环M的速度大小为
A.ωh
B.ωhtan(ωt)
C.![]()
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
已知地球的自转周期为T0,平均半径为R0,地表的重力加速度为g,(1)试求地球同步卫星的轨道半径;(2)有一颗与上述同步卫星在同一轨道平面运转的低轨道卫星,自西向东绕地球运行,其运行半径为同步轨道半径的四分之一,该卫星至少每隔多长时间才在同一城市的正上方出现一次。(计算结果只能用题中已知物理量的字母表示)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为1 kg的物体与桌面间的动摩擦因素为0.2,物体在7 N的水平拉力作用下获得的加速度大小为(g取10 m/s2)( )
A.0 B.5 m/s2
C.8 m/s2 D.12 m/s2
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