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用比值法定义物理量物理学中一种很重要的思想方法,下列表达中不属于用比值法定义物理量的是(   )
A.B.电容
C.电阻D.磁感应强度
A

试题分析:所谓比值定义法,就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法.比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变。
A、感应电动势与成正比,所以不属于比值定义法;正确
B、电容C由电容器本身的性质决定,与所带的电荷量及两板间的电势差无关,所以属于比值定义法;错误
C、电阻由导体本身的性质决定,与导体两端的电压及通过导体的电流无关,所以属于比值定义法;错误
D、磁感应强度与放入磁场中的电流元无关.所以属于比值定义法;错误
故选A
点评:理解比值定义法的特点:被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.奥斯特提出分子电流假说
B.法拉第采用了电场线的方法来描述电场
C.密立根用实验测定了电子的电量
D.纽曼和韦伯先后提出了电磁感应定律

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用比值定义物理量是物理学中一种常用方法,下面有四个物理量:①电场强度E=F/q②电势③电容④电场强度,其中不属于比值法定义的是(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系,设计了这样的实验思路:先保持不变,寻找的关系,再保持不变,寻找的关系,请问他这样做采用了哪种科学方法?
A.理想模型法B.控制变量法
C.等效法D.对称法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是 (        )
A.探究加速度、力、质量关系的实验  B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度    D.探究合力与分力的关系

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(   )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法
D.加速度的定义式,采用的是比值法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学发展过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。下列说法正确的是
A.牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了牛顿第一定律
B.开普勒发现了万有引力定律;卡文迪许通过扭秤实验验证了万有引力定律
C.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
D.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验最早测定了元电荷的数值

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(     )
A.牛顿第一定律不是实验定律,因此是不可以通过实验来验证的­
B.天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律
C.伽利略认为力是维持物体运动的原因­
D.牛顿通过实验测出了引力常量G

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下对物理学发展史的说法正确的是(  )
A.卡文迪许利用扭秤实验测得了静电常量
B.法拉弟为了形象的描述电场首次引入电场线的概念
C.开普勒在前人积累的数据上提出了万有引力定律
D.牛顿利用理想斜面实验推翻了亚里斯多德关于运动需要力来维持的观点

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