a/(m.s-2) | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
f/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
a/(m.s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.32 | 3.98 |
f/N | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
科目:高中物理 来源: 题型:
a/(m.s-2) | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
f/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
a/(m.s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.32 | 3.98 |
f/N | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
实验次数 | 物体质量m(kg) | 物体的加速度a(m/s2) | 物体质量的倒数1/m(1/kg) |
1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度和力的关系 | B、在计算带电体间的相互作用力时,若电荷量分布对计算影响很小,可将带电体看作点电荷 | C、在求两个力的合力是,如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同,这个力就是两个力的合力 | D、在探究弹簧弹性势能表达式的过程中,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每一小段弹力所做的功相加 |
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