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【题目】如图一根不可伸长绝缘的细线一端固定于O点,另一端系一带电小球,置于水平向右的匀强电场中,现把细线水平拉直,小球从A点静止释放,沿圆弧经最低点B后,小球摆到C点时速度为0,则

A.小球在B点时的速度最大

B.小球从A到B的过程中,机械能一直在减少

C.小球在B点时的绳子拉力最大

D.从B到C的过程中小球的电势能一直增大

【答案】BD

【解析】

试题分析:小球受重力和电场力恒定,重力和电场力的合力恒定,小球相当于在重力和电场力合力及绳的拉力作用下在竖直面内的运动,当小球运动到重力和电场力的合力和绳的拉力共线时小球的速度最大,此时绳的拉力最大,AC错误;从A到C的过程中因为重力做正功,小球摆到C点时速度为0,所以电场力对小球做负功,小球从A到B的过程中,机械能一直在减少,B正确;从B到C的过程中克服电场力做功,小球的电势能一直增大, D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆汽车沿着笔直的公路行驶其速度时间图象如图所示.

(1)说明图中OAABBCCDDEEF各段分别表示什么运动;

(2)根据图中折线和有关数据求出汽车在整个行驶过程中所通过的路程和位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将带负电的粒子从电场中的P点无初速地释放,它将向A运动,不计重力的作用,则下列说法中正确的是

A. 带电粒子一定做匀加速直线运动 B. 带电粒子的电势能一定逐渐减小

C. 带电粒子的加速度一定越来越小 D. 带电粒子的加速度一定越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

1)适当垫高木板是为了

2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的 (填全部前面部分后面均匀部分).

3)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是

A.橡皮筋做的功可以直接测量

B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍.

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【题目】如图,是氢原子四个能级的示意图。当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时,辐射出a光。当氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射出b光。则以下判断正确的是

Aa光光子的能量大于b光光子的能量

Ba光的波长大于b光的波长

Ca光的频率大于b光的频率

D在真空中a光的传播速度大于b光的传播速度

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【题目】如图所示,半径的四分之一圆弧位于竖直向下的匀强电场中,水平,竖直。现将一质量、电荷量的带正电小球从电场中的点水平抛出,抛出点与圆弧圆心等高且距,平抛初速度,经过一段时间后小球打在圆弧曲面上的点(图中未标出),且点速度方向的反向延长线恰好过圆弧的圆心。取点电势,重力加速度。则:

A. 小球到达点的速度大小为

B. 匀强电场的电场强度大小为

C. 小球在运动过程中的加速度大小为

D. 小球在点的电势能为

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【题目】如图甲所示的变压器,接如图乙所示的交流电时,灯泡正常发光,电容器能正常工作.现将电源换成如图丙所示的交流电,则(  )

A. 由于丙交流电的周期短,因此灯泡比第一次亮

B. 由于丙的频率比乙的大,因此电容器有可能被击穿

C. 无论接乙交流电,还是接丙交流电,若滑动触头P向上移动,灯泡都变暗

D. 若将原线圈n1的匝数增加,灯泡消耗的功率将变小

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【题目】轻质弹簧一端固定,用大小为5N的力压弹簧的另一端,平衡时长度25cm;改用大小为10N的力拉弹簧,平衡时长度为40cm。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )

A. 500N/m B. 400N/m C. 100N/m D. 23N/m

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【题目】利用“油膜法估测分子直径”实验体现了构建分子模型的物理思想,也体现了通过对宏观量的测量来实现对微观量的间接测量方法。

(1)某同学的操作步骤如下:

A.取一定量的无水酒精和油酸,制成一定浓度的油酸酒精溶液;

B.在量筒中滴入一滴该溶液,测出它的体积;

C.在浅盘内盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开稳定;

D.在浅盘上覆盖带方格的透明玻璃板,描出油膜形状,算出油膜的面积。

该同学上述实验步骤中有问题的是________(填字母代号)。

(2)若该同学计算出滴在水面上油酸酒精溶液中油酸的体积为V,测得单分子油膜的面积为S,则油酸分子的直径D=________

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