【题目】据英国《每日邮报》2016年8月16日报道:27名跳水运动员参加了科索沃年度高空跳水比赛,自某运动员离开跳台开始计时,在t2时刻运动员以v2的速度入水,选竖直向下为正方向,其速度随时间变化的规律如图所示,下列结论正确的是
A. 该运动员在0-t2的时间内加速度的大小先减小后增大,加速度的方向不变
B. 该运动员在t2-t3时间内加速度大小逐渐减小,处于失重状态
C. 在0-t2时间内,平均速度为
D. 在t2-t3时间内平均速度为
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.下列说法正确的是( )
A. 相对于地心,卫星C的运行速率大于物体A的速率
B. 相对于地心,卫星C的运行速率等于物体A的速率
C. 卫星B在P点的运行加速度大于卫星C在该点的运行加速度
D. 卫星B在P点的运行加速度等于卫星C在该点的运行加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在光滑的水平地面上有一个长为L,质量为M=4Kg的木板A,在木板的左端有一个质量为m=2Kg的小物体B,A、B之间的动摩擦因数为μ=0.2,当对B施加水平向右的力F作用时(设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等),取重力加速度g 取10m/s2.
(1)若F=4.2N,则A、B 加速度分别为多大?
(2)若F=10N,则A、B 加速度分别为多大?
(3)在(2)的条件下,若力F作用时间t=3s,B刚好到达木板A的右端,则木板长L应为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( )
A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )
A. 速度大时,加速度一定大
B. 在时间 t 内,加速度与速度方向相同,速度一定不断增大
C. 加速度越大,则物体速度变化越大
D. 物体没有速度也就没有加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于质点,下列说法正确的是( )
A. 质量很小的物体都可以看作质点
B. 体积很小的物体都可以看作质点
C. 质量和体积都很小的物体一定可以看作质点
D. 质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在实验室研究某两个物理量Y与X的关系进行数据处理时,发现当X增大时,Y也增大,下列说法正确的是_______
A.一定是正比例关系
B. 一定不是正比例关系
C.一定不是一次函数关系
D. 可能是一次函数关系
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在通电螺线管内部有一点A,通过A点的磁感线方向一定是
A. 从螺线管的N极指向S极 B. 放在该点的小磁针南极受力的方向
C. 从螺线管的S极指向N极 D. 无法判断
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于电场线的说法中正确的是( )
A. 人们可以用实验的方法表现出电场线,所以电场线是在电场中实际存在的线
B. 电场线上任意一点电场方向总是跟该点的电荷所受的电场力的方向相同
C. 沿着电场线方向电场强度越来越小
D. 静电场中的任意两条电场线都不可能相交
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com