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在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:                                                              

(1)小明同学在进行实验之前,将实验器材组装如图1所示.该装置中的错误或不妥之处有:                      

                                                                                                                         ;     

                                                                                                                         .     

(2)小明改正实验装置后,图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为T,由图中物理量可得小车的加速度a的表达式为                                                                      m/s2.       

                      

                                                                                                                                   


(1)①打点计时器的电源不能用干电池;②小车离打点计时器太远;(2)


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科目:高中物理 来源: 题型:


以下是有关近代物理内容的若干叙述,其中正确的是(    )

A.原子核发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子

B.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,但原子的能量增大

C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小

D.比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。

E.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的聚变反应

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了简化安培的实验,我们可以用如图所示的装置探究影响安培力方向的因素.实验中如果发现导体棒被推出磁铁外,则此时磁铁的磁极和电流方向可能是(   )

                                                                                                       

    A. 磁铁N极在上,电流方向A→B B. 磁铁N极在上,电流方向B→A

    C. 磁铁S极在上,电流方向B→A D.  以上三种情况都有可能

                                                                                                                          

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个原来不带电的物体甲和乙,相互摩擦后,下列情况中不可能发生的是(        )

    A.  甲带正电荷,乙带等量负电荷

    B.  甲带负电荷,乙带等量正电荷

    C.  甲和乙都带等量正电荷

    D.  甲和乙都带等量负电荷

                                                                                                                          

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m的小球(视为质点)从某液面上方一定高度处由静止释放,进人液体后受到的阻力与其速率成正比.小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如图所示,取重力加速度为g.则下列分析中正确的是(   )                

                                                                                               

    A.  小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动

    B.  小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为

    C.  小球进入液体瞬间的加速度大小为g

    D.  小球在t1﹣t2时间内的平均速度大于

                                                                                                                                   

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科目:高中物理 来源: 题型:


一列简谐横波,某时刻的图象如图甲所示,从该时刻开始计时,波上A质点的振动图象如图乙所示,则以下说法正确的是(   )                                                                                                               

                                                         

    A.  这列波沿x轴正向传播

    B.  这列波的波速是25m/s

    C.  质点P将比质点Q先回到平衡位置

    D.  经过△t=0.4s,A质点通过的路程为4m

    E.  经过△t=0.8s,A质点通过的位移为8m

                                                                                                                                   

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科目:高中物理 来源: 题型:


一带电粒子在正电荷形成的电场中,运动轨迹如图所示的abcd曲线,下列判断正确的是(  )                                                                                                                               

                                                                                                  

    A.  粒子带正电

    B.  粒子通过a点时的速度比通过b点时大

    C.  粒子在a点受到的电场力比b点小

    D.  粒子在a点时的电势能比b点大

                                                                                                                                  

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于电路中感应电动势的大小,下列说法中正确的是(  )                      

    A.  穿过电路的磁通量越大,感应电动势就越大

    B.  电路中磁通量的改变量越大,感应电动势就越大

    C.  电路中磁通量变化越快,感应电动势越大

    D.  若电路中某时刻磁通量为零,则该时刻感应电流一定为零

                                                                                                     

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科目:高中物理 来源: 题型:


在上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的,风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则有(  )                                                                       

                                                                                                                     

    A.  表演者向上的最大加速度是g

    B.  表演者向下的最大加速度是

    C.  B点的高度是

    D.  由A至C全过程表演者克服风力做的功为mgH

                                                                                                                                     

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