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    7．在如图所示的电路中，电源的电动势、内电阻恒定，要想使电容所带电量增加，可以（　　）
    A．减小R1B．增大电容器两板间距离
    C．增大R2D．减小R2

    分析 在恒定电流电路中，电容器相当于断路；电容器带电量与两端电压成正比．

    解答 解：A、C、D、由图可知，电阻R2与灯泡先并联，再与R1串联后与电容器并联；
    在恒定电流电路中，电容器相当于断路；电容器两端直接连接电源的两端，电容器带电量与两端电压成正比，故要使电容器所带电量增加，需要增加电容器两端的电压，即增加外电阻；而外电路由三个电路构成，增加其中的任意一个电阻，外电阻都增加，外电压也会增加；故AD错误，C正确；
    B、增大电容器两板间距离，电容器的电容减小，由Q=CU可知，电容器上的电量减小．故B错误．
    故选：C．

    点评 本题是动态分析问题，关键理清电路结构，明确电容器两端电压等于路端电压，不难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．宇航员在探测某星球时有如下发现：（1）该星球带负电，而且带电均匀；（2）该星球表面没有大气；（3）在一次实验中，宇航员将一个带电小球（小球的带电量远小于星球的带电量）置于离星球表面某一高度处无初速释放，带电小球恰好能处于悬浮状态．如果选距星球表面无穷远处为电势零点，当宇航员在离星球表面同一高度把该带电小球以初速度v0水平抛出时，则对小球刚开始运动的一小段时间内的推断，下列说法正确的是（　　）
    A．小球做平抛运动
    B．小球一定带正电
    C．小球的电势能一定大于零，且逐渐变小
    D．小球的机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列生活事例中蕴含着速度和加速度的知识，同学们小组讨论后得出如下结论，其中正确的是（　　）
    ①上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h，据此可以判断磁悬浮列车的加速度一定很大
    ②运载火箭在点火后的很短时间内，速度的变化很小，据此可以判断它的加速度也很小
    ③优秀的短跑运动员起跑后，速度可以在0.1s内达到10m/s，据此可以判断他的加速度大，速度变化得快
    ④手枪的枪管虽然不长，但子弹却能以很大的速度离开枪口，据此可以判断子弹的加速度很大．
    A．①②B．②③C．①④D．③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．一物体放在粗糙的水平地面上，现用一由零逐渐增大的水平力去拉它，则摩擦力的大小将（　　）
    A．逐渐增大B．保持不变
    C．先保持不变，后逐渐增大D．先逐渐增大，后保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的装置，x轴负半轴上为速度选择器，正半轴上有一圆形磁场，y轴上有一竖直屏，一束带正电的离子流从狭缝S1射进速度选择器，能够沿直线通过速度选择器并从狭缝S2进入圆形磁场，已知速度选择器内部存在着相互垂直的场强为E0的匀强磁场和磁感应强度为B0的匀强磁场．圆形磁场的圆心位于x=R处，现发现一粒子从圆形磁场射出并打在y轴负半轴上的（$\sqrt{2}$+1）R处，则：
    （1）圆形磁场的大小和方向为多少？
    （2）若在圆形磁场外存在半径为$\sqrt{3}$R的同心圆，圆环内存在方向与圆形磁场相反的匀强磁场B′，上述粒子恰好能穿出外边的磁场，那么B′的值为多少？
    （3）在第（2）问中，粒子从进入圆形磁场到恰好穿出环形磁场的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．用如图1所示的实验装置探究物体的动能变化和重力做功的关系时．实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对图中纸带上的点迹进行测量，即可知道物体的动能 变化和重力做功的关系．
    下列几个操作步骤中：
    A．按照图示，安装好实验装置；
    B．将打点计时器接到4～6V的“交流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放重锤，后接通电源，纸带随着重锤运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中动能的变化是否等于重力做的功．

    （1）上述步骤中没有必要的是C，操作错误的是D．（填相应的字母）
    （2）使用质量为m的重锤和打点计时器探究物体的动能变化和重力做功的关系实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图2所示，纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置，那么纸带的左（填“左”或“右”）与重物相连．设两计数点之间的时间间隔均为T，且O为打下的第一个点（初速度为零）．当打点计时器打点“3”时，物体的速度表达式为$\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2T}$，若以重物的运动起点O为参考点，到打第“3”点的过程中，在误差许可的范围内，用来验证实验结论的表达式是$\frac{{{（s}_{4}-{s}_{2}）}^{2}}{8T}$=gs3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．运动员用F=100N的力向足球踢了-絮，足球获得的瞬时速度为10m/s，踢出的距离是L=30m．足球的质量为m=0.4kg．下列正确的是（　　）
    A．根据功的公式W=Fs可算出运动员对球所做的功为3200J
    B．根据功的公式W=Fs可算出运动员对球所做的功为3000J
    C．运动员对球所做的功为200J
    D．运动员对球所做的功为20J

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（　　）
    A．4 s末物体回到出发点B．6 s末物体距出发点最远
    C．前两秒加速度为5 m/s2D．8 s末物体距出发点最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．此弹簧的劲度系数为k，则弹簧的伸长量为 （弹簧的形变在弹性限度内）（　　）
    A．$\frac{m}{k}$B．$\frac{mg}{k}$C．mg•kD．$\frac{△l}{k}$

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