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    如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．小滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出小滑块A的加速度a，得到如图乙所示的a-F图象，已知g取10 m/s2，则 （ ）

    A．小滑块A的质量为3kg

    B．木板B的质量为1kg

    C．当F=6N时木板B加速度为2 m/s2

    D．小滑块A与木板B间动摩擦因数为0．1

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽师大附中高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在风景旖旎的公园往往都有喷泉以增加观赏性，现有一喷泉喷出的水柱高达h，已知水的密度为，喷泉出口的面积为S，则空中水的质量为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．现要测定一个额定电压约4V，额定电流约为0.5A的小灯泡正常发光时的电阻，电压表应该选择A，电流表应选择D，电路连接时应采用电流表外接法（选填“电流表内接法”或“电流表外接法”）．
    A．V1量程6V，内阻约4×103ΩB．V2量程10V，内阻约8×103Ω
    C．A1量程3A，内阻约0.4ΩD．A2量程0.6A，内阻约2Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图甲所示，用两根轻质绝缘细线将导体棒ab悬挂在天花板正下方，此时两细线内的张力均为T．现将导体棒置于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中，并且与电动势为E、内阻不计的电池相连，系统重新平衡后，两细线内的张力均减小为T′．已知导体棒长为L、电阻为R．求磁场的磁感应强度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．（1）图甲中螺旋测微器的读数是3.200mm．
    （2）如图乙所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需器材的实物图．器材规格如下：
    待测电阻Rx（约100Ω）；直流毫安表（量程0～50mA，内阻约50Ω）；直流电压表（量程0～3V，内阻约5kΩ）；直流电源（输出电压6V，内阻不计）；滑动变阻器（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A）；开关1个，导线若干条．根据器材的规格和实验要求，画出实验电路图，在实物图上连线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．在“验证动能定理”的一次实验中，质量为m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．求：（保留三位有效数字）

    （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=0.973m/s；
    （2）从起点O到打下记数点B的过程中，动能的增加量△EK=0.473J；
    （3）从起点O到打下记数点B的过程中，重物的重力做功WG=0.476 J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．
    （1）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
    砝码盘中砝码总重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
    加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
    请根据实验数据作出a-F的关系图象2．

    （2）根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，请说明主要原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．由于当年实验条件的限制，伽利略无法直接对落体运动进行实验研究，而今天即使在中学实验室里，我们也可以通过实验来验证落体运动的规律．如图是某次实验中获得的质量为m的小球在空气中下落时的频闪照片，频闪间隔是$\frac{1}{30}$ s．根据此照片计算（当地重力加速度的实际值为9.8m/s2，计算结果保留三位有效数字）
    （1）小球下落的加速度大小为9.77m/s2；
    （2）对（1）的数据进行分析，可得到的结论是小球下落过程中受到空气阻力的作用．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，斜面倾角为θ，从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球，不计空气阻力，若两小球均落在斜面上且不发生反弹，则（　　）
    A．A、B两球的水平位移之比为1：2
    B．A、B两球飞行时间之比为1：2
    C．A、B下落的高度之比为1：2
    D．A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1：2

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