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4.如图所示,一竖直挡板固定在水平地面上,图甲用一斜面将一质量为M的光滑球顶起,图乙用一$\frac{1}{4}$ 圆柱体将同一光滑球顶起;当斜面或$\frac{1}{4}$圆柱体缓慢向右推动的过程中,关于两种情况下挡板所受的压力,下列说法正确的是(  )
A.图甲挡板所受的压力减小
B.图甲挡板所受的压力增大
C.图乙中挡板所受的压力减小
D.图乙中挡板所受的压力先减小后增大

分析 图甲中,小球受重力、斜面支持力和挡板的支持力,根据平衡条件昨天分析;
图乙中,球受重力、$\frac{1}{4}$ 圆柱体的支持力和斜面的支持力,同样根据平行四边形定则作图分析.

解答 解:AB、图甲中,球受三个力平衡,三个力构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:

当斜面向右运动时,三个力的方向均不变,而重力大小也不变,故另外两个弹力的方向也不改变,故AB错误;
CD、图乙中,球受重力、$\frac{1}{4}$ 圆柱体的支持力和斜面的支持力,三力平衡,其中$\frac{1}{4}$ 圆柱体的支持力与竖直方向的夹角是减小的,平移后,三个力同样可以构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:

当$\frac{1}{4}$ 圆柱体向右运动时,$\frac{1}{4}$ 圆柱体的支持力和斜面的支持力均减小,故C正确,D错误;
故选:C

点评 本题是三力平衡问题,关键是根据三角形定则作图后分析.
三力平衡的基本解题方法:
①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.

练习册系列答案
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14.如图所示,在匀强磁场区域中有一光滑斜面体,斜面倾角为θ,在斜面体上放了一根长为L,质量为m的导线,当通以如图方向的电流I后,导线恰能保持静止,已知磁场方向与竖直方向的夹角为θ,则磁感应强度B等于(  )
A.B=$\frac{mgsinθ}{IL}$B.B=$\frac{mg}{2ILcosθ}$C.B=$\frac{mgtanθ}{IL}$D.B=$\frac{mgcosθ}{IL}$

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15.如图所示,重G的物体用两根等长为l的细绳悬挂在同一水平面的两点上,两绳夹角为θ,下列关于每根绳所受的拉力分析正确的是(  )
A.最大值不大于G
B.最小值不小于G的一半
C.拉力的大小与G、绳长l及θ有关
D.拉力的大小与G和θ有关,与绳长l无关

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12.在用落体法验证机械能守恒定律时,某小组按照正确的操作得到一条纸带,如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中,单位:cm (已知打点计时器所用电源的频率为50HZ,当地的重力加速度大小为g=9.80 m/s2,重锤质量为m,计算结果均保留三位有效数字).

(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段的读数,应记作15.70cm.
(2)甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律,他用AC段的平均速度作为B点对应的瞬时速度vB,则求得该过程中重锤的动能的增加量为1.20m,重力势能的减少量为1.22m.这样验证的系统误差总是使动能的增加量<重力势能的减少量(选填“>”、“<”或“=”).
(3)乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律,他将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用v=gt计算与B点对应的瞬时速度vB,得到动能的增加量为1.23m,这样验证的系统误差总是使动能的增加量>重力势能的减少量.
(4)上述两种处理方法中,你认为合理的是甲同学所采用的方法(填“甲”或“乙”)

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19.如图所示,图甲中挡板与斜面垂直,图乙中挡板与水平面垂直.在图甲、乙两种情景中,重力为G的光滑球放在倾角为θ的斜面和挡板之间,将甲、乙图中光滑球所受重力按照力的作用效果进行分解,并求出每个分力的大小.

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A.10 cmB.6 cmC.8 cmD.16 cm

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13.某同学用图1所示装置测定重力加速度,

(1)实验时下面的步骤先后顺序是:BA;
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A.q可能是正电荷B.q一定在Q1、Q2连线上Q2的外侧
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