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【题目】如图,带电平行金属板中匀强电场方向竖直向上,匀强磁场方向垂直纸面向里,带电小球从光滑绝缘轨道上的a点由静止滑下,经过1/4圆弧轨道从端点P(切线水平)进入板间后恰好沿水平方向做直线运动,现使带电小球从比a点稍低的b点由静止滑下,在经过P点进入板间的运动过程中(

A.带电小球的动能将会增大

B.带电小球的电势能将会增大

C.带电小球所受洛伦兹力将会减小

D.带电小球所受电场力将会增大

【答案】AB

【解析】

根据题意分析得:小球从P点进入平行板间后做直线运动,对小球进行受力分析得小球共受到三个力作用:恒定的重力G、恒定的电场力F、洛伦兹力,这三个力都在竖直方向上,小球在水平直线上运动,所以可以判断出小球受到的合力一定是零,即小球一定是做匀速直线运动,结合左手定则,洛伦兹力和电场力同向,都向上,小球带正电;如果小球从稍低的b点下滑到从P点进入平行板间,则小球到达P点的速度会变小,所以洛伦兹力比之前的减小,因为重力G和电场力F一直在竖直方向上,所以这两个力的合力一定在竖直方向上,若洛伦兹力变化了,则三个力的合力一定不为零,且在竖直方向上,而小球从P点进入时的速度方向在水平方向上,所以小球会偏离水平方向向下做曲线运动,因此减小入射速度后,洛伦兹力减小,合力向下,故向下偏转,故电场力做负功,电势能增加,水平方向速度不变,但竖直方向的速度增加,所以动能将会增大,导致洛伦兹力也会增大,电场力不变,故AB正确,CD错误.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,三个速度大小不同的同种带电粒子,沿同一方向从图中长方形区域的匀强磁场上边缘射入,当它们从下边缘飞出时相对入射方向的偏角分别为,则它们在磁场中运动的时间之比为( )

A.111B.321

C.123D.1

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【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率.步骤如下:

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为__________cm

(2)用螺旋测微器测量其直径如图,由图可知其直径为_____________ mm

(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为__________Ω

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【题目】如图,一定质量的理想气体从状态a开始,经历过程①、②、③、④到达状态e。对此气体,下列说法正确的是(  )

A. 过程①中气体的压强逐渐减小

B. 过程②中气体对外界做正功

C. 过程④中气体从外界吸收了热量

D. 状态cd的内能相等

E. 状态d的压强比状态b的压强小

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【题目】坐标原点O处有一点状的放射源,它向xOy平面内的x轴上方各个方向发射α粒子,α粒子的速度大小都是v0,在0<y<d的区城内分布有指向y轴正方向的匀强电场,场强大小为E=,其中qm分别为α粒子的电荷量和质量;在d<y<2d的区城内分布有垂直于xOy平面的匀强磁场。ab为一块很大的平面感光板,放置于y2d处,如图所示,观察发现此时恰无粒子打到ab板上。不考虑α粒子的重力,求:

1α粒子刚进入磁场时的动能;

2)磁感应强度B的大小。

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【题目】(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧如下图所示的部件________ (选填A”“B”“CD”)。从图中的示数可读出合金丝的直径为___________mm

(2)用游标卡尺可以测量某些工件的外径。在测量时,示数如上图乙所示,则读数分别为_______mm

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【题目】如图,轻绳跨过滑轮BC一端连接小球P,另一端连接小球Q,小球P和倾角的斜面接触,悬挂滑轮B的轻绳AB与水平方向的夹角也是BC水平,整个装置保持静止不动,不计滑轮的大小,不计一切摩擦,小球P与小球Q的质量之比为

A.B.2C.D.3

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【题目】关于冲量的概念,以下说法正确的是( )

A.作用在两个物体上的力大小不同,但这两个物体所受的冲量可能相同

B.作用在物体上的力很大,物体所受的冲量一定很大

C.作用在物体上的力作用时间很短,物体所受的冲量一定很小

D.只要力的作用时间与力的大小的乘积相等,物体所受的冲量就相同

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【题目】如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1P2的像,连接OP3,图中MN为分界线,虚线半圆与玻璃砖对称,BC分别是入射光线、折射光线与圆的交点,ABCD均垂直于法线并分别交法线于AD点。

①设AB的长度为l1AO的长度为l2CD的长度为l3DO的长度为l4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量_____,则玻璃砖的折射率可表示为______

②该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心逆时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将________(选填偏大”“偏小不变”)。

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