示波器是一种电子仪器，可以用它观察电信号随时间变化的情况．示波器的核心部件示波管，由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，其原理图如图甲所示．图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图．在偏转电极XX'、YY'上都不加电压时，电子束将打在荧光屏的中心点；若亮点很快移动，由于视觉暂留关系，能在荧光屏上看到一条亮线．若在XX'上加如图丙所示的扫描电压，在YY'上加如图丁所示的信号电压，则在示波管荧光屏上看到的图形是下图中的（ ）
发散思维新课堂系列答案科目：高中物理 来源：2016-2017沈阳东北育才学校高二日语班上阶段考二物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴ΟΟ′以恒定的角速度
转动，从图示位置开始计时，则在转过180o这段时间内（ ）
A．线圈中的感应电流一直在减小
B．线圈中的感应电流先增大后减小
C．穿过线圈的磁通量一直在增大
D．穿过线圈的磁通量的变化率先减小后增大
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题
套在长绝缘直棒上的小环质量为
，带电量为
，小环内径比棒的直径略大。将棒放置在方向均水平且正交的匀强电场和匀强磁场中，电场强度为E，磁感应强度为B，小环与棒的动摩擦因数为
，重力加速度为
，现将小环从静止释放，小环可沿绝缘直棒下滑，棒足够长，下列说法错误的是（ ）
A．小环从静止释放瞬间加速度
B．小环运动过程的最大加速度
C．小环运动过程中最大速度
D．当摩擦力增加到与重力平衡时，小球的速度最大
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年海南中学高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
物体做直线运动，速度-时间图象如图所示。由图象可以判断
A. 第1 s末物体相对于出发点的位移改变方向
B. 第1 s末物体的速度改变方向
C. 前2 s物体的位移之和为零
D. 第3 s末和第5 s末物体的位置相同
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科目：高中物理 来源：2016届北京市丰台区高三下学期综合练习一理综物理试卷（解析版） 题型：计算题
二十一世纪，能源问题是全球关注的焦点问题．从环境保护的角度出发，电动汽车在近几年发展迅速．下表给出的是某款电动汽车的相关参数：
参数指标 | 整车质量 | 0~100km/h 加速时间 | 最大速度 | 电池容量 | 制动距离（100km/h~0） |
数值 | 2000kg | 4．4s | 250km/h | 90kW•h | 40m |
请从上面的表格中选择相关数据，取重力加速度g=10m/s2，完成下列问题：
（1）求汽车在（100km/h~0）的制动过程中的加速度大小（计算过程中100km/h近似为30m/s）；
（2）若已知电动汽车电能转化为机械能的效率为η=80%，整车在行驶过程中的阻力约为车重的0．05倍，试估算此电动汽车以20m/s的速度匀速行驶时的续航里程（能够行驶的最大里程）已知1kW•h=3．6×106J．根据你的计算，提出提高电动汽车的续航里程的合理化建议（至少两条）
（3）若此电动汽车的速度从5m/s提升到20m/s需要25s，此过程中电动汽车获得的动力功率随时间变化的关系简化如图所示，整车在行驶过程中的阻力仍约为车重的0．05倍，求此加速过程中汽车行驶的路程（提示：可利用p-t图像计算动力对电动汽车做的功）
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科目：高中物理 来源：2016届北京市丰台区高三下学期综合练习一理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
一个氘核和一个氚核经过核反应后生成氦核和中子，同时放出一个γ光子．已知氘核、氚核、中子、氦核的质量分别为m1、m2、m3、m4，普朗克常量为h，真空中的光速为c．下列说法正确的是（ ）
A．这个核反应是裂变反应
B．这个反应的核反应方程是 
C．辐射出的
光子的能量
D．辐射出的
光子在真空中的波长
=
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科目：高中物理 来源：2016届北京市丰台区高三下学期综合练习二物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的实验装置中，小球A、B完全相同．用小锤轻击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落，实验中两球同时落地．图中虚线1、2代表离地高度不同的两个水平面，则下列说法正确的是
A．A球经过面1时的速率等于B球经过面1时的速率
B．A球从面1到面2的速率变化等于B球从面1到面2的速率变化
C．A球从面1到面2的动量变化大于B球从面1到面2的动量变化
D．A球从面1到面2的机械能变化等于B球从面1到面2的机械能变化
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科目：高中物理 来源：2016届北京市房山区高三第一次模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题
宇航员在月球表面附近高h处释放一个物体，经时间t后落回月球表面，月球半径为R。在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的宇宙飞船速率为
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 来源：2017届湖北省等八校高三12月联考物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图所示为实验室常用的力学实验装置．
（1）关于该装置，下列说法正确的是__________．
A．利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时，需要平衡小车和木板间的摩擦力 |
B．利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力 |
C．利用该装置探究功与速度变化关系实验时，可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响 |
D．将小车换成滑块，可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量 |
（2）某学生使用该装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，已知图中所标的相邻两个计数点之间还有四个点未画出，计时器所用交流电周期为T，则利用此纸带得到小车的加速度的表达式为__________．（用x2、x5、T来表示）
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