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【题目】如图所示在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道半径OA水平、OB竖直一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP2R重力加速度为g则小球从PB的运动过程中(  )

A. 重力做功2mgR B. 机械能减少mgR

C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功mgR

【答案】D

【解析】试题分析:重力做功WG=mg2R-R=mgR,故A错误;小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力,则有,解得: ,则机械能减少量为E=mgR-mvB2=05mgR,故B错误.根据动能定理得:合外力做功 W=mvB2=05mgR,故C错误.根据功能原理可知,克服摩擦力做功等于机械能的减少,为05mgR,故D正确,故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个长0.2m、宽0.1m、匝数500匝的矩形金属线圈(电阻不计),在B=0.1T匀强磁场中以恒定的角速度ω=100rad/s绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,线圈两端通过电刷与图示的电路连接,其中电阻R1=50Ω,R2=2Ω,理想变压器的原、副线圈的匝数比n1n2=5:1.求:(电表均为理想电表)
(1)从中性面开始计时,线圈转动时产生感应电动势的瞬间值表达式;
(2)开关S闭合时交流电压表、交流电流表的示数UI
(3)开关S断开时交流电压表、交流电流表的示数U′I′

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示在外力作用下某质点运动的vt图象为正弦曲线.从图中可以判断(  )

A. 0t1时间内外力做正功

B. 0t1时间内外力的功率逐渐增大

C. t2时刻外力的功率最大

D. t1t3时间内外力做的总功为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶,经过时间t,前进距离S,速度达到最大值vm,设这一过程中电动机的功率恒为P,小车所受阻力恒为F,那么

A. 小车做匀加速运动 B. 小车受到的牵引力逐渐增大

C. 小车受到的合外力所做的功为Pt D. 小车受到的牵引力做的功为FS+

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2016年8月欧洲南方天文台宣布:在离地球最近的恒星“比邻星”周围发现了一颗位于宜居带内的行星,并将其命名为“比邻星b”,这是一颗可能孕育生命的系外行星。据相关资料表明:“比邻星b”的质量约为地球的1.3倍,直径约为地球的2.2倍,绕“比邻星”公转周期约为11.2天,与“比邻星”的距离约为日地距离的5%,若不考虑星球的自转效应,则

A. “比邻星”的质量大于太阳质量

B. “比邻星”的质量小于太阳质量

C. “比邻星b”表面的重力加速度大于地球表面的

D. “比邻星b”表面的重力加速度小于地球表面的

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【题目】下列物理量中,属于矢量的是(

A. 位移 B. 质量 C. 温度 D. 时间

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【题目】2010年11月17日欧洲核子研究中心的科学家通过大型强子对撞机俘获了少量反氢原子。反氢原子是由一个反质子和一个围绕它运动的正电子组成.反质子和质子具有相同的质量,且带有等量异种电荷.反氢原子和氢原子具有相同的能级,其原子能级如图所示.根据玻尔原子结构理论,反氢原子n=3轨道处的电势比n=4轨道处的电势______(选填“高”或“低”);正电子处在n=3轨道上运动的动能比处在n=4轨道上的动能______(选填“大”或“小”).

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【题目】在探究加速度与力和质量的关系实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下:

如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;

保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;

保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系;

多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系.

(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是_______

A.可以用电池盒给打点计时器供电

B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源

C.要保持细绳与平板平行

D.应让小车从靠近定滑轮处开始运动

(2)在操作中若打了一条如图2所示的纸带,已知纸带左端为连接小车处,则应将平板的倾角适当_______(选填增大减小)些;

(3)在操作中,小车所受的合力大小等于_______(用题中所给定的字母以及重力加速度g表示);

(4)在本实验中_______(选填需要不需要)满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;在操作中,每次改变小车质量后,_______(选填需要不需要)重新调节平板的倾角.

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【题目】某学习小组欲精确测量电阻Rx的阻值,有下列器材供选用:

A.待测电阻Rx(约300Ω)

B.电压表V3V,内阻约3kΩ

C.电流表A110mA,内阻约10Ω)

D.电流表A220mA,内阻约5Ω)

E.滑动变阻器R1(0~20Ω,额定电流2A

F.滑动变阻器R2(0~2000Ω,额定电流0.5A

G.直流电源E3V,内阻约1Ω)

H.开关、导线若干

(1)甲同学根据以上器材设计成用伏安法测量电阻的电路,并能满足Rx两端电压能从0开始变化进行多次测量。则电流表应选择____________(填“A1”或“A2”);滑动变阻 器应选择__________(填“R1”或“R2”);并请在方框中帮甲同学完成实验原理电路图。

(2)乙同学经过反复思考,利用所给器材设计出了如图所示的测量电路,具体操作如下:

①如图所示连接好实验电路,闭合开关S1前调节滑动变阻器R1R2的滑片至适当位置;

②闭合开关S1,断开开关S2,调节滑动变阻器R1R2的滑片,使电流表A1的示数恰好为电流表A2的示数的一半;

③闭合开关S2并保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,读出电压表V和电流表A1的示数,分别记为UI

④待测电阻的阻值Rx_____________

比较甲、乙两同学测量电阻Rx的方法,你认为哪种方法更有利于减小系统误差,答:___________同学(填“甲”或“乙”)。

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