分析 (1)根据重力加速度的表达式分析g值偏小可能的原因.
(2)根据重力加速度的表达式和数学知识,分析T2-l图线斜率k的意义,得到g的表达式.
(3)解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
解答 解:(1)A、测摆线长时测了悬线的总长度,测得摆长偏大,
则根据重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,可知,测得的g值偏大.故A错误.
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了,使周期变大了,
由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$ 可知,测得的g值偏小.故B正确.
C、开始计时时,秒表过迟按下,测得的时间偏小,周期偏小,则测得的g值偏大.故C错误.
D、实验中误将49次全振动数次数记为50次,由T=$\frac{t}{n}$求出的周期偏小,测得的g值偏大.故D错误.
故选:B.
(2)根据重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$ 可知,T2-l图线斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,则g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.
(3)游标卡尺的固定刻度读数为24mm,游标尺上第0个刻度游标读数为:0.05×4mm=0.20mm,
所以最终读数为:24mm+0.20mm=24.20 mm;
故答案为:(1)B;(2)$\frac{4{π}^{2}}{k}$;(3)24.20 mm.
点评 单摆的摆长不是摆线的长度,还要加上摆球的半径.对于实验误差,要从实验原理公式进行分析.解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,用主尺读数加上游标读数,不需估读.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 作用力越大,对物体做的功越多 | |
| B. | 在力的方向上物体通过的距离越长,对物体做的功越多 | |
| C. | 小球在光滑水平面上匀速移动10米,没有力对小球做功 | |
| D. | 用10N的力踢足球后,足球在水平面上滚动了20m,踢足球的力做功200J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | x1一定小于x2 | B. | x1一定等于x2 | C. | 若m1>m2,则x1>x2 | D. | 若m1<m2,则x1<x2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两摆球质量相等 | |
| B. | 两单摆的摆长相等 | |
| C. | 两单摆相位相差$\frac{π}{2}$, | |
| D. | 在相同的时间内,两摆球通过的路程总有s甲=2s乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杆弹性势能一直增大 | B. | 杆弹性势能先增大后减小 | ||
| C. | 运动员的重力势能先增大后减小 | D. | 以上说法均错误 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光纤通信是光的色散现象的应用 | |
| B. | 紫外线常用于医院和食品消毒,是因为它具有显著的热效应 | |
| C. | 救护车向静止着的你驶来时,你听到的警笛音调变调高,这是声波的多普勒效应 | |
| D. | 照相机镜头的增透膜可以改善相机的透光性能在,这是利用了光的全反射原理 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度的方向竖直向下 | B. | 电场强度的方向竖直向上 | ||
| C. | 电场强度的大小为E=1V/m | D. | 电场强度的大小为E=100V/m |
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