在运动的升降机中天花板上用细线悬挂一个物体A,下面吊着一个轻质弹簧秤(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊着物体B,如图所示。物体A和B的质量相等,都为m=5kg,某一时刻弹簧秤的读数为40 N,设g=10m/s2。
求细线的拉力。
若将细线剪断,求在剪断细线瞬间物体A和B的加速度的大小和方向。
答案: 80 N;18 m/s2 详解: 设升降机的加速度为a,物体B受重力mg和弹簧秤的拉力F1,如图所示,以向下为坐标的正方向,有mg-F1=ma解得a=(mg-F1)/m=2m/s2。以物体A和B的整体为研究对象,仍以向下为坐标的正方向,如图所示,有2mg-F=2ma细线的拉力F=2m(g-a)=80N 在剪断细线的瞬间,弹簧秤对物体A和B的拉力大小还是F1=40N,此时物体B受力情况不变,它的加速度大小仍为a=2m/s2物体A只受重力和弹簧秤的拉力,有mg+F1=ma1物体A的加速度a1=(mg+F1)/m=18m/s2 |
本题以超重和失重等有关知识做为载体,从题目所给的情景中认识物体受力和运动的关系,并会从所给条件去推理,得出物体受力和运动情况的判断,从而考查考生的分析综合能力和推理能力。 由于弹簧秤的读数F1=40N,小于物体B的重力mg=50N,因此物体处于失重状态。求得升降机的加速度(与A.B相同),可以确定细线的拉力。当剪断细线瞬间,弹簧的形变还来不及变化,弹力不变,但细线拉力变为零。A.B的加速度不再相同。 |
科目:高中物理 来源: 题型:
在运动的升降机中天花板上用细线悬挂一个物体A,下面吊着一个轻质弹簧秤(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊着物体B,如图所示。物体A和B的质量相等,都为m=5kg,某一时刻弹簧秤的读数为40 N,设g=10m/s2。
求细线的拉力。
若将细线剪断,求在剪断细线瞬间物体A和B的加速度的大小和方向。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在运动的升降机中天花板上用细线悬挂一个物体A,下面吊着一个轻质弹簧秤(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊着物体B,如图所示。物体A和B的质量相等,都为m=5kg,某一时刻弹簧秤的读数为40 N,设g=10m/s2。
求细线的拉力。
若将细线剪断,求在剪断细线瞬间物体A和B的加速度的大小和方向。
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