分析 (1)根据牛顿第二定律求得在D点的速度,即可由类平抛运动规律求得水平位移,进而得到距离;
(2)对A到D过程应用动能定理即可求得高度.
解答 解:(1)滑块恰好经过D点,故对滑块在D点应用牛顿第二定律可得:$mg=\frac{m{{v}_{D}}^{2}}{R}$,所以,${v}_{D}=\sqrt{gR}$;
滑块恰好经过D点后做平抛运动,故由平抛运动位移公式可得:$2R=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,$x={v}_{D}t=\sqrt{gR}•\sqrt{\frac{4R}{g}}=2R$;
所以,BE的距离为BC-x=L-2R;
(2)滑块从A到D过程只有重力、摩擦力做功,故由动能定理可得:$mg(h-2R)-μmgL=\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}=\frac{1}{2}mgR$,所以,$h=\frac{5}{2}R+μL$;
答:(1)BE的距离为L-2R;
(2)A点距水平面BC的竖直高度h为$\frac{5}{2}R+μL$.
点评 经典力学问题一般先对物体进行受力分析,求得合外力及运动过程做功情况,然后根据牛顿定律、动能定理及几何关系求解.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块到达底端时速度相同 | |
| B. | 物块运动到底端的过程中重力做功不相同 | |
| C. | 物块到达底端时动能相同 | |
| D. | 物块到达底端时,重力的瞬时功率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线速度大的向心加速度大 | B. | 角速度大的向心加速度大 | ||
| C. | 线速度大,周期小的向心加速度大 | D. | 向心加速度大的向心力大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人的速度比重物的速度小 | B. | 轻绳对重物的拉力等于重物的重力 | ||
| C. | 轻绳对重物的拉力大于重物的重力 | D. | 绳的拉力对重物做功为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 整个电路消耗的电功率为15 W | B. | 电动机的输出功率为5 W | ||
| C. | 电动机的热功率为6 W | D. | 电动机的输入功率为6 W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | TA<TB | B. | EkA>EkB | ||
| C. | SA=SB | D. | $\frac{{R}_{A}^{3}}{{T}_{A}^{2}}$=$\frac{{R}_{B}^{3}}{{T}_{B}^{2}}$ |
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