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【题目】下列速度表示平均速度的是(  )

A. 子弹射出枪口的速度是800m/s

B. 汽车速度计某时刻的读数是90km/s

C. 运动员冲过终点的速度是10m/s

D. 和谐号动车从厦门到福州的速度是10m/s

【答案】D

【解析】

子弹出枪口的速度,是通过某一位置的速度,表示瞬时速度,故A错误;汽车速度计某时刻的读数是90km/h,指的是某一时刻的速度,为瞬时速度,故B错误;运动员冲过终点时的速度是10m/s,为某一位置的速度,故为瞬时速度,故C错误;动车从厦门到福州的速度是10m/s,对应的是一段位移,所以是平均速度,故D正确;故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 以牛顿运动定律为基础的经典力学因其局限性而没有存在的价值

B. 物理学的发展,使人们认识到经典力学有它的适用范围

C. 相对论和量子力学的出现,是对经典力学的全盘否定

D. 经典力学对处理高速运动的宏观物体具有相当高的实用价值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律.该小组在实验中确定的研究对象是小车,而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力,也是小车所受的合外力.则对该实验,以下说法中不正确的是 (  )

A. 在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块,反复移动木块的位置,直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动,以平衡小车运动中受到的摩擦力

B. 实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量

C. 细线对小车的真实拉力一定略小于砂桶和砂的总重力

D. 该实验是应用控制变量法来探究牛顿第二定律的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中正确的是(  )

A. 形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

B. 形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

C. 形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

D. 形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)用如图所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系,下列说法中正确的是(  )

A. 连接重物和小车的轻绳应和长木板保持平行

B. 将电火花计时器接在6 V的交流电源上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量

C. 在探究a与质量m的关系时,作出a-图象能更直观地判断二者间的关系

D. 轻绳对小车的拉力一定等于重物的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,质量相等大小可忽略的a、b两小球用不可伸长的等长轻质细线悬挂起来,使小球a在竖直平面内来回摆动,小球b在水平面内做匀速圆周运动,连接小球b的绳子与竖直方向的夹角和小球a摆动时绳子偏离竖直方向的最大夹角都为θ,运动过程中两绳子拉力大小随时间变化的关系如图乙中c、d所示.则下列说法正确的是( )

A.图乙中直线d表示绳子对小球a的拉力大小随时间变化的关系

B.图乙中曲线c表示绳子对小球a的拉力大小随时间变化的关系

C.θ=45°

D.θ=60°

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在地球赤道上,某放射源产生的一束α粒子(即氦原子核、带正点粒子)沿竖直向上的方向射出,考虑到地磁场的影响,这一束α粒子的运动轨迹将

A. 向东偏转 B. 向西偏转 C. 向南偏转 D. 向北偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一种汽车安全带控制装置的示意图如图所示,汽车处于静止或匀速直线运动状态时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动。当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动。若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车可能的运动方向和运动状态是(  )

A. 向左行驶,突然刹车

B. 向右行驶,突然刹车

C. 向左行驶,匀速直线运动

D. 向右行驶,匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零。则在此过程中(  )

A. 速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值

B. 速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值

C. 位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大

D. 位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值

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