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    8．如图1所示，小物体从竖直弹簧上方离地高h1处 由静止释放，其动能Ek与离地高度h的关系如图2所示．其中高度从h1下降到h2，图象为直线，其余部分为曲线，h3对应图象的最高点，轻弹簧劲度系数为k，弹簧的重力不计．小物体质量为m，重力加速度为g．以下说法正确的是（　　）
    A．小物体下降至高度h2时，弹簧的弹性势能为0
    B．小物体下落至高度h3时，弹簧的弹性势能最大
    C．小物体下落至高度h3时，弹簧的弹性势能最小
    D．小物体从高度h1下降到h5，弹簧的弹性势能为mg（h1-h5）

    分析 高度从h1下降到h2，图象为直线，该过程是自由落体运动，h1-h2的坐标就是自由下落的高度，此时的加速度也就是自由落体加速度；h3点是速度最大的地方，此时重力和弹力相等，根据小物体的运动情况，分析弹簧的弹性势能；由机械能守恒即可求出小物体从高度h1下降到h5时弹簧的弹性势能．

    解答 解：A、高度从h1下降到h2，图象为直线，该过程中小物体做自由落体运动，小物体下降至h2时才开始接触弹簧，所以小物体下降至高度h2时，弹簧的弹性势能为0．故A正确；
    BC、由图知，小物体下落至高度h3时，动能最大，此时重力和弹力平衡，小物体经继续向下运动，弹簧的弹性势能继续增大，所以小物体下落至高度h3时，弹簧的弹性势能不是最大，也不是最小，故BC错误；
    D、小物体从高度h1下降到h5，根据系统的机械能守恒知，小物体重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量，所以弹簧的弹性势能为：mg（h1-h5）．故D正确．
    故选：AD

    点评 解决本题的关键要读懂图象，理清小物体的运动过程，把握住系统的机械能守恒，要注意小物体接触弹簧后机械能并不守恒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．下列有关原子结构和原子核的说法中正确的是（　　）
    A．玻尔理论能很好地解释氢原子光谱
    B．某元素的原子核半衰期为4天，则100个该元素的原子核8天后还剩25个
    C．β射线是高速电子流，证明该射线来自于核外
    D．铀核发生裂变后，生成的新核的比结合能比铀核小

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    A．M+m=$\frac{{4π^2{（{a+b}）}^3}}{GT^2}$B．M+m=$\frac{{π^2{（{a+b}）}^3}}{2GT^2}$
    C．M+m=$\frac{{π^2{（{a-b}）}^3}}{2GT^2}$D．M+m=$\frac{π^2（a^3+b^3）}{2GT^2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某物体沿与水平面成30°的木板恰好能匀速下滑；现将该木板与水平面的夹角调整为60°，并使该物体以某一初速度沿该木板向上滑动，则该物体上滑过程中的加速度大小为（取g=10m/s2）（　　）
    A．$\frac{{20\sqrt{3}}}{3}$m/s2B．$\frac{{10\sqrt{3}}}{3}$m/s2C．$\frac{{5\sqrt{3}}}{3}$m/s2D．$5\sqrt{3}$m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于光的波粒二象性，下列说法正确的是（　　）
    A．有的光是粒子，有的光是波
    B．大量光子的行为表现为粒子性
    C．光电效应揭示了光具有粒子性，康普顿效应揭示了光具有波动性
    D．光的波长越长，其波动性越明显；波长越短，其粒子性越显著

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，水平传送带以v0=6m/s顺时针匀速转动，长为6m，右端与光滑竖直半圆弧轨道平滑对接，圆弧轨道的半径R=0.5m，O为圆心，最高点C正下方有一挡板OD，CD间距略大于物块大小，平台OE足够长，现将质量为m=1kg的物块轻放在传送带的最左端A处，物块（可视为质点）与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s2．
    （1）求物块从A端运动到B端的时间；
    （2）试判断传送带能否将物块运送到平台上？若能，求出在C点时物块对圆弧轨道的压力大小；若不能，写出判断理由；
    （3）若传送带速度v0可以调节，求物块在平台OE上落点的区域范围．

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