如图所示.在水平向左的匀强电场中.倾角=53°的光滑绝缘斜面固定.斜面高为H.一个带正电的物块受到的电场力是重力的倍.现将其从斜面顶端由静止释放.重力加速度为.则物块落地时的速度大小为( )A． B．C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在水平向左的匀强电场中，倾角=53°的光滑绝缘斜面固定，斜面高为H。一个带正电的物块（可视为质点）受到的电场力是重力的倍，现将其从斜面顶端由静止释放，重力加速度为，则物块落地时的速度大小为（）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 来源：2016届湖南邵阳邵阳三中高三第四次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，光滑水平平台上有一个质量为m的物块，站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块，不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦，且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h．当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时，则（）

A．在该过程中，物块的运动可能是匀速的

B．在该过程中，人对物块做的功为

C．在该过程中，人对物块做的功为mv2

D．人前进x时，物块的运动速率为

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科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中高三上期月考物理卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，在空间内有一直角坐标系，直线与轴正方向夹角为。第一象限内有两个方向均垂直纸面向外的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，直线是它们的理想边界，上方区域Ⅰ中磁场的磁感应强度为，在第四象限内有一沿轴负方向的匀强电场。一质量为、电荷量为的质子（不计重力及质子对磁场、电场的影响）以速度从点沿与成角方向垂直磁场进入区域Ⅰ，质子先后通过磁场区域Ⅰ和Ⅱ后，恰好垂直通过轴上的点（未画出）进入第四象限内的匀强电场中，最后从轴上的点与轴负方向成角射出，求：

（1）区域Ⅱ中磁场的磁感应强度大小；

（2）点到点的距离；

（3）匀强电场的电场强度的大小

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科目：高中物理 来源：2016届黑龙江大庆铁人中学高三上期期中物理卷（解析版） 题型：填空题

（1）图中游标卡尺的读数为______ mm，螺旋测微器的读数为____ mm.

（2）某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图7甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．

同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度.

实验次数	1	2	3	4	……
L	L1	L2	L3	L4	……
v	v1	v2	v3	v4	……

他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2.他们的做法是否合适，你有什么好的建议？

________________________________________________________________________

在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小________（填“会”或“不会”）影响探究出的结果．

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科目：高中物理 来源：2016届贵州遵义航天中学高三模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，变压器输入有效值恒定的电压，副线圈匝数可调，输出电压通过输电线送给用户（电灯等用电器），R表示输电线的电阻，则

A．用电器增加时，变压器输出电压增大

B．要提高用户的电压，滑动触头P应向上滑

C．用电器增加时，输电线的热损耗减少

D．用电器增加时，变压器的输入功率减小

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨六中高二上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（）

A．电压表与电流表的示数都减小

B．电压表与电流表的示数都增大

C．电压表的示数增大，电流表的示数减小

D．电压表的示数减小，电流表的示数增大

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高一上学期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= s

（2）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小V3= m/s

（3）计算小车的加速度大小为a= m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

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为测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，为保护电阻。实验步骤如下：断开开关S，调整电阻箱的阻值。再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以为纵坐标，为横坐标，画出图线如图乙所示。由图线可求得：电池组的电动势 V，内阻。（保留两位有效数字）