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    一个小孩站在船头，按如图所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时间t末小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2，则
    [     ]
    A. W1>W2，P1>P2
    B. W1=W2，P1=P2
    C.W1<W2，P1<P2
    D.W1<W2，P1=P2
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小孩站在船头，按图两种情况用同样大小的力拉绳，经过相同的时间t（船未碰撞），小孩所做的功W1、W2及在时间t内小孩拉绳的功率P1、P2的关系为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小孩站在船头，按如图5-3-2所示两种情况用同样大小的拉力拉绳，经过相同的时间t（船未碰），小孩所做的功W1、W2及在时刻t小孩拉绳的即时功率P1、P2的关系为（    ）

    图5-3-2

    A.W1＞W2,P1=P2                     B.W1=W2,P1=P2

    C.W1＜W2,P1＜P2                    D.W1＜W2,P1=P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小孩站在船头，按图5-5两种情况用同样大小的力拉绳，水的阻力不计，经过相同的时间t（船未碰撞），小孩所做的功W1、W2及在时间t内小孩拉绳的功率P1、P2的关系为（    ）

    图5-5

    A.W1＞W2，P1=P2                        B.W1＜W2，P1＜P2

    C.W1=W2，P1=P2                        D.W1＜W2，P1=P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小孩站在船头，按如图7-2-3所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时刻t小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2.则（　　）

    图7-2-3

    ?A.W1＞W2，P1＞P2?                           B.W1=W2，P1=P2

    ?C.W1＜W2，P1＜P2?                           D.W1＜W2，P1=P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小孩站在船头，按如图1-3-4所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时刻t小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2，则（    ）

    图1-3-4

    A.W1＞W2,P1＞P2                          B.W1=W2,P1=P2

    C.W1＜W2,P1＜P2                          D.W1＜W2,P1=P2

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