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【题目】“牛顿的发现,给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这段材料说明牛顿的发现

A. 推动了天文学的发展

B. 使人类彻底摆脱了神学的束缚

C. 促进了人类的思想解放

D. 使人类开始关注现实世界

【答案】C

【解析】

给人类带来了从未有过的自信,开始用自己理性的眼光打量世界”说明牛顿思维促使人们开始进行理性思维,显然是说明牛顿发现促进了人类思想解放,故C项正确。牛顿主要是力学体系创立,故A项错误。人类目前还没有彻底摆脱神学束缚,故B项错误。古希腊智者学派已经开始使关注现实世界,故D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学欲描绘额定电压为3.0 V的小灯泡的I—U特性曲线图.

(1)设计一个电路,要求误差较小.则以下四个电路图中,最合适的是___ __

(2)对于所选的实验电路图,在开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片应该置于_____端(选填“A”、 “B”或“AB中间”)

(3)实验中测得有关数据如下表:

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/A

0

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.26

0.27

根据表中的实验数据,在答卷图丙中画出小灯泡的I—U特性曲线。

(4)由小灯泡的I-U特性曲线表明,随着温度升高,小灯泡电阻________(填“减小”、“不变”或“增大”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长l=0.5 m的轻质细杆,一端固定有一个质量为m=3 kg的小球,另一端由电动机带动,使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,小球的速率为v=2 m/s.g=10 m/s2,下列说法正确的是(  )

A. 小球通过最高点时,对杆的拉力大小是24 N

B. 小球通过最高点时,对杆的压力大小是6 N

C. 小球通过最低点时,对杆的拉力大小是24 N

D. 小球通过最低点时,对杆的拉力大小是54 N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成实验,则:

⑴还需要的测量工具有___________

⑵为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是______;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是_________

⑶在保持小车所受合外力一定的情况下,对实验得到的一系列纸带进行处理,测得小车加速度a与其质量M的数据如下表:钩码质量m=30g

为了寻求a M间的定量关系,请利用表中数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标及标度作出图象____________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1945年,美国向日本的广岛和长崎投下原子弹,平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类找开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是

A. 牛顿经典力学

B. 网络信息技术

C. 进化论

D. 相对论

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连,与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中,物块始终保持静止,不计空气阻力。下列说法不正确的有

A. 小球运动到最低点时,地面对物块的支持力可能为零

B. 小球刚释放时,地面对物块的摩擦力为零

C. 上述过程中小球的机械能守恒

D. 上述过程中小球重力的功率先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在内壁光滑的平底试管内放一个质量为1 g的小球,试管的开口端与水平轴O连接.试管底与O相距5 cm,试管在转轴带动下在竖直平面内做匀速圆周运动.g10 m/s2,求:

(1)转轴的角速度达到多大时,试管底所受压力的最大值等于最小值的3倍?

(2)转轴的角速度满足什么条件时,会出现小球与试管底脱离接触的情况?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一定质量的理想气体的状态变化过程的P-T图线,在AB、BC、CA三个阶段中,放热过程有( )

A. AB B. BC C. CA D. 以上全错

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于离心现象的说法正确的是(  )

A. 当物体所需的向心力小于提供的向心力时产生离心现象

B. 做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将背离圆心运动

C. 做圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将沿切线作直线运动

D. 做圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将作曲线运动

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