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在验证“有固定转动轴的物体的平衡条件”实验中,某同学操作步骤如下:
(1)①将力矩盘的金属轴O固定在铁架台上,把力矩盘套在轴上并使盘面保持竖直.同时在铁架台上固定一横杆.力矩盘上画上若干同心圆,供确定力臂时参考;
②将钉子固定在力矩盘的四个任意位置上,四个钉子上分别用细线悬挂不同个数的钩码;
③当力矩盘在这四个力的作用下处于平衡状态时,测出各个力的力臂,将力和力臂的数据记录在数据表中;
④改变钉子的位置,重复实验一次.
改正其中的错误:
 

(2)如果实验结果中顺时针力矩与逆时针力矩不相等,有明显误差,其原因可能为
 
分析:(1)在本实验中,将钉子固定在力矩盘的四个任意位置上,其中三枚钉子上用细线悬挂不同个数的钩码,第四个钉子用细线与测力计的钩子相连,测力计的另一端则挂在水平横杆的套环上.
(2)在实验结果分析中,发现顺时针力矩与逆时针力矩不等,可能弹簧秤使用前没有调零或有其他力的影响,比如重力、摩擦力等影响.
解答:解:(1)其他步骤没有错误,只有②中有错误.若四个钉子上分别用细线悬挂不同个数的钩码,难以保持力矩盘平衡,所以应采取的正确方法是:四个钉子应该一个用弹簧秤拉,其余三个钉子上分别用细线悬挂不同个数的钩码.
(2)若力矩盘的重心不在轴上,重力相对转轴的力矩不为零,则顺时针力矩与逆时针力矩不相等,有明显误差,故顺时针力矩与逆时针力矩不相等的原因可能为力矩盘偏心.
故答案为:
(1)②四个钉子应该一个用弹簧秤拉,其余三个钉子上分别用细线悬挂不同个数的钩码.
(2)力矩盘偏心.
点评:本题的解题关键是根据实验原理和方法,选择器材,分析实验操作要求和注意事项.根据实验原理分析误差产生的原因.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用力矩盘做“验证有固定转动轴物体的平衡”条件时,力矩盘的平面应处在
竖直平面
竖直平面
内,实验时加入一个测力计的好处是
便于力矩盘自动调节达到新的平衡,力的大小及方向可任意改变,力的大小不受整数限制
便于力矩盘自动调节达到新的平衡,力的大小及方向可任意改变,力的大小不受整数限制

实验中,为了减少误差,下列措施中可行的是:
BC
BC

A.铁架台上的横杆应尽量放高些,而且一定要保持水平
B.弹簧秤在使用前,必须检查并调整,使指针指在零点
C.力矩盘在使用前,应检查重心的位置是否在中心位置
D.力矩盘的半径应适当大一些.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?静安区二模)(A组)用力矩盘做验证有固定转动轴物体的平衡条件实验时,
①对力矩盘重心位置的制作要求是:
重心在转轴中心
重心在转轴中心
;实验中判定重心位置是否合乎要求的检验方法是
转盘能随遇平衡
转盘能随遇平衡
_.
②实验时,力矩盘的平面应在
竖直平面内
竖直平面内
,弹簧测力计的轴线应与所拉的细线在
同一直线上
同一直线上
_.
实验中加入一个测力计的好处是
便于力矩盘自动调节达到新的平衡,力的大小及方向可任意改变,力的大小不受整数限制
便于力矩盘自动调节达到新的平衡,力的大小及方向可任意改变,力的大小不受整数限制

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科目:高中物理 来源:上海模拟题 题型:实验题

在验证“有固定转动轴的物体的平衡条件”实验中,某同学操作步骤如下:
(1)①将力矩盘的金属轴O固定在铁架台上,把力矩盘套在轴上并使盘面保持竖直。同时在铁架台上固定一横杆。力矩盘上画上若干同心圆,供确定力臂时参考;
②将钉子固定在力矩盘的四个任意位置上,四个钉子上分别用细线悬挂不同个数的钩码;
③当力矩盘在这四个力的作用下处于平衡状态时,测出各个力的力臂,将力和力臂的数据记录在数据表中;
④改变钉子的位置,重复实验一次。
改正其中的错误:________________________________________________________ 。
(2)如果实验结果中顺时针力矩与逆时针力矩不相等,有明显误差,其原因可能为________________________________________________________。

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科目:高中物理 来源:2007-2008学年上海市交大附中高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

(A组)用力矩盘做验证有固定转动轴物体的平衡条件实验时,
①对力矩盘重心位置的制作要求是:______;实验中判定重心位置是否合乎要求的检验方法是_______.
②实验时,力矩盘的平面应在______,弹簧测力计的轴线应与所拉的细线在_______.
实验中加入一个测力计的好处是______.

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