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如图所示,一自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中,小球的加速度和速度的变化情况是(  )
分析:本题要正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化,即可求出小球合外力的变化情况,进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化,从而明确速度的变化情况.
解答:解:开始阶段,弹簧的压缩量较小,因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力,此时合外力大小:F=mg-kx,方向向下,随着压缩量的增加,弹力增大,故合外力减小,则加速度减小,由于合外力与速度方向相同,小球的速度增大;
当mg=kx时,合外力为零,此时速度最大;
由于惯性物体继续向下运动,此时合外力大小为:F=kx-mg,方向向上,物体减速,随着压缩量增大,物体合外力增大,加速度增大.
故整个过程中加速度先变小后变大,速度先变大后变小,故ABD错误,C正确.
故选C.
点评:本题考查了牛顿第二定律的综合应用,学生容易出错的地方是:认为物体一接触弹簧就减速.对弹簧的动态分析也是学生的易错点,在学习中要加强这方面的练习.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处在平衡状态,一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如图所示.让环自由下落,撞击平板,已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长.则下面说法中正确的是(    )

A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒

B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒

C.环撞击板后,板的新平衡位置与h的大小无关

D.在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:

一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处在平衡状态,一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如图所示.让环自由下落,撞击平板,已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长.则下面说法中正确的是(    )

A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒

B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒

C.环撞击板后,板的新平衡位置与h的大小无关

D.在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中,小球的加速度和速度的变化情况是


  1. A.
    加速度一直变小,速度一直变小
  2. B.
    加速度一直变大,速度一直变小
  3. C.
    加速度先变小后变大,速度先变大后变小
  4. D.
    加速度先变大后变小,速度先变大后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013山东省邹城市联考)“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法:

  (1)实验中,下面哪些测量工具是必需的        

A.天平   B.直流电源 C.刻度尺  D.秒表

  (2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,所用重物的质量为200g。实验中选取一条符合实验要求的纸带如图所示,O为纸带下落的起始点, A、B、C为纸带上选取的三个连续点。

  计算B点瞬时速度时,甲同学用 ,乙同学用 ,其中所选方法正确的是     (选填“甲”或“乙”)同学;根据以上数据,可知重物由O运动到B点时动能的增加量等于   J, 重力势能减少量等于    J(计算结果均保留3位有效数字):

  (3)实验中,发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的主要原因是    

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