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【题目】如图甲所示,长为4 m的水平轨道AB与半径为R0.6 m的竖直半圆弧轨道BCB处相连接,有一质量为1 kg的滑块(大小不计),从A处由静止开始受水平向右的力F作用,F的大小随位移变化的关系如图乙所示,滑块与AB间的动摩擦因数为μ0.25,与BC间的动摩擦因数未知,取g10 m/s2求:

(1)滑块到达B处时的速度大小;

(2)滑块在水平轨道AB上运动前2 m过程所用的时间;

(3)若到达B点时撤去力F,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并恰好能到达最高点C,则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?

【答案】1 2 35 J

【解析】

1对滑块从AB的过程,由动能定理得

2在前2 m内,有

解得

(3)当滑块恰好能到达最高点C时,应有:

对滑块从BC的过程,由动能定理得

代入数值得 ,即克服摩擦力做的功为5 J.

综上所述本题答案是:1 2 35 J

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】轻绳一端系一质量为m的物体A,另一端系住一个套在粗糙竖直杆MN上的圆环.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2以及水平拉力F的变化情况是(  )

A.F保持不变,F1保持不变
B.F逐渐减小,F2逐渐减小
C.F1逐渐减小,F2保持不变
D.F1保持不变,F2逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在验证牛顿第二定律的实验中:

(1)某组同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是______

①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是___

A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】宇宙是由大量不同层次的星系等构成的:太阳系、地月系、宇宙、银河系按尺寸从小到大的数字排列顺序为:_________________________;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,

(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)为了尽量减小误差,下列说法或做法能够达到上述目的是
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点.
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点O到达同一位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将物块M无初速度的放在顺时针匀速传送的传送带的A点,已知传送带速度大小v=4m/s,AB=2m,BC=5m,M与传送带的动摩擦因数μ=0.5,试求物块由A运动到C点共需要多长时间.(M经过B点时速度大小不变,方向沿着BC方向;滑轮的半径很小,可忽略;g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,E为电源电动势,r为电源内阻,R1R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器.当R2的滑动触点在a端时合上开关S,此时三个电表A1A2V的示数分别为I1I2U.现将R2的滑动触点向b端移动,则三个电表示数的变化情况是( )

A. I1增大,I2不变,U增大

B. I1减小,I2增大,U减小

C. I1增大,I2减小,U增大

D. I1减小,I2不变,U减小

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【题目】如图,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10 V20 V30 V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,abc是轨迹上的三个点,下列说法正确的是 ( )

A. 粒子在三点所受的电场力不相等

B. 粒子必先过a,再到b,然后到c

C. 粒子在三点所具有的动能大小关系为Ekb>Eka>Ekc

D. 粒子在三点的电势能大小关系为Epc<Epa<Epb

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【题目】在一宽广的平静湖面上有相距的两个波源,它们都产生上下振动的水波。已知水波在该湖面上的传播速度为,波源的振动图像如图中的甲.乙所示,在湖面上与相距,与相距处有一观测点P,时刻让两波源同时开始振动。

(i)求观测点P的起振时刻及起振方向;

(ii)画出观测点P从起振开始一个半周期内的振动图像。

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