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4.关于弹力,下列说法正确的是(  )
A.相互接触的物体间一定有弹力;
B.弹簧的弹力总跟弹簧的伸长量成正比
C.只有发生弹性形变的物体,才会对跟它接触的物体产生弹力
D.只有受弹簧作用的物体,才会受到弹力

分析 弹力产生必须具备两个条件:一是直接接触,二是发生弹性形变.接触不一定产生弹力.弹力的大小与形变量有关.

解答 解:A、接触并且发生弹性形变才产生弹力.故A错误.
B、在弹性限度内,弹簧的弹力总跟弹簧的伸长量成正比,故B错误.
C、只有发生弹性形变的物体,才会对跟它接触的物体产生弹力.故C正确.
D、只要发生弹性形变,就会产生弹力,故D错误.
故选:C

点评 本题考查对弹力的理解能力.弹力是接触力,产生弹力的两个物体必须接触,但接触不一定有弹力,物体间要存在挤压、拉伸等发生弹性形变,才产生弹力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于电阻和电阻率,以下说法中正确的是(  )
A.由R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻与导体两端的电压成正比,与导体中的电流成反比
B.由ρ=$\frac{RS}{L}$可知,导体的电阻率与导体的横截面积成正比,与导体的长度成反比
C.导体的电阻率比绝缘体的电阻率大
D.小灯泡正常发光时的电阻,比不发光时的电阻大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于重力和弹力说法中正确的是(  )
A.重心一定在物体的几何中心
B.只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力
C.物体在地球任何地方重力大小都相等
D.用细杆拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生形变产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,一根导线长为2m的金属棒MN,质量为2Kg,两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点,棒处于方向垂直纸面向里的B=0.8T匀强磁场中,让金属棒中通以I=10A的电流,方向从N流向M.求:
(1)金属棒受安培力的大小和方向;
(2)导体中aM 中拉力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图甲所示,在x轴上有一个点电荷Q(图中未画出),O、M、N为轴上三点.放在M、N两点的试探电荷受到的静电力跟检验电荷所带电荷量的关系如图乙所示,则(  )
A.M点的电场强度大小为5×103 N/CB.N点的电场强度大小为5×102 N/C
C.点电荷Q在MN之间D.点电荷Q在MO之间

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一座小岛与码头相距300m,某人乘摩托艇从码头出发时开始计时,往返于码头和岛屿之间,其x-t图象如图.则下列说法正确的是(  )
A.摩托艇在150s内位移大小是600m,路程是600m
B.摩托艇在150s内位移大小是600m,路程是0m
C.摩托艇在48s  时的瞬时速度大小为0m/s
D.摩托艇在75s时的瞬时速度大小为150m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的有(多选)ACD
A、同一次实验中,O点位置允许变动.
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.
C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮条的节点拉到O点.
D、实验中,把橡皮条的节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取900不变,以便于算出合力的大小
(2)如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F′是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示,其中错误的一个图是B

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,水平传送带水平段长L=6m,两皮带轮直径D均为0.2m,距地面高H=5m,与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以v0=5m/s的初速度滑上传送带,物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2.若皮带轮顺时针以角速度ω=60rad/s转动,求滑块到B端后做平抛运动的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.温度升高时,自由电子热运动加剧
B.温度升高时,使电子定向移动速率加大
C.温度降低,金属导线遇冷收缩,横截面积变小,电阻变大
D.温度降到0K附近时,金属电阻率已无法测量,几乎是0

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