| A. | 如果需要,可以定点在红岭中学的正上方 | |
| B. | 卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 | |
| C. | 在轨道上运行的线速度大于7.9km/s | |
| D. | 各国发射的这种卫星轨道半径大小可以不一样 |
分析 地球同步轨道卫星有几个一定:定轨道平面、定轨道半径(或定高度)、定运转周期等,了解同步卫星的含义,即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.
物体做匀速圆周运动,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向轨道平面的中心.
通过万有引力提供向心力,列出等式通过已知量确定未知量.
解答 解:A、它若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的,因此同步卫星相对地面静止不动,定点在赤道上空,故A错误;
B、地球表面向心加速度a=$\frac{GM}{{R}^{2}}$=9.8m/s2,设同步卫星离地面的高度为h,则a=$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$<9.8m/s2,故B正确.
C、地球同步卫星在轨道上的绕行速度约为3.1千米/秒,小于7.9km/s,故C错误;
D、同步卫星的轨道平面与赤道平面重合,根据万有引力提供向心力,列出等式:$\frac{GMm}{(R+h)^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$(R+h),其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度.由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值.故D错误;
故选:B.
点评 本题考查了地球卫星轨道相关知识点,地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,圆心是地球的地心,万有引力提供向心力,轨道的中心一定是地球的球心;同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 吸引力,先变小后变大 | B. | 吸引力,先变大后变小 | ||
| C. | 排斥力,先变小后变大 | D. | 排斥力,先变大后变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度的大小由物体的质量与物体所受合力大小决定,与物体速度大小无关 | |
| B. | 加速度的方向只由物体所受合力的方向决定,与速度方向无关 | |
| C. | 物体所受合力的方向与速度方向可以相同,也可以相反 | |
| D. | 所受合力为零时,物体的加速度即为零,其速度却不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法 | |
| B. | 根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 | |
| C. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1s | B. | 2s | C. | 3s | D. | 5s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Q1比 Q2带电多 | B. | Q1比 Q2带电少 | ||
| C. | 带电粒子运动的轨迹方向是从b至a | D. | 带电粒子运动的轨迹方向无法判定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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