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质量为0.3 kg的物体在水平面上运动,如下图所示中的两条直线分别表示物体受水平拉力作用和不受水平拉力作用时的速度-时间图象,则下列说法中正确的是 (  )

A.物体不受水平拉力时的速度图象一定是b

B.物体受水平拉力时的速度图象可能是a

C.摩擦力一定等于0.2 N

D.水平拉力一定等于0.1 N

 

BD

【解析】

试题分析:物体受水平拉力作用和阻力方向相同时,减速快,a、b分别表示不受水平拉力作用时的速度-时间图象和受到拉力时的图像,物体受水平拉力作用和阻力方向相反时,减速慢,a、b分别表示受水平拉力作用时的速度-时间图象和不受到拉力时的图像,A错误,B正确;图像的斜率表示加速度,a、b的加速度分别为,若物体受水平拉力时的速度图象是a时,拉力与速度方向相同,根据牛顿第二定律得,解得F=0.1N.若物体受水平拉力时的速度图象是b时,拉力与速度方向相反,根据牛顿第二定律得a,解得F=0.1N,C错误,D正确。

考点:本题考查了牛顿第二定律和图像问题。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015届湖北省沙市、公安一中高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学用如图所示装置验证动量守恒定律,用轻质细线将小球1悬挂于O点,使小球1的球心到悬点O的距离为L,被碰小球2放在光滑的水平桌面上.将小球1从右方的A点(OA与竖直方向的夹角为α)由静止释放,摆到最低点时恰与小球2发生正碰,碰撞后,小球1继续向左运动到C位置(OC与竖直方向夹角为θ),小球2落到水平地面上,落点D到桌面边缘水平距离为s,已知重力加速度为g.

(1)实验中已经测得上述物理量中的θ、、L、s以及小球1的质量m1和、小球2的质量m2,为了验证两球碰撞过程动量守恒,还应该测量的物理量有________________.(2)请用测得的物理量结合已知物理量分别表示碰撞前后小球1的动量:p1=____________,p1′=____________;再用物理量表示碰撞前后小球2的动量:p2=____________,p2′=____________

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省高三上学期回头考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,两平行金属板A、B长8cm,两板间距离d=8cm,A板比B板电势高300V,一带正电的粒子电荷量q=10-10C,质量m=10-20kg,沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度 υ0=2×106m/s,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响),已知两界面MN、PS相距为12cm,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS为9cm,粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上.(静电力常数k = 9.0×109N·m2/C2)

(1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?

(2)电场力做的功为多大?到达PS界面时离D点多远?

(3)大致画出带点粒子的运动轨迹

(4)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小.

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省高三上学期回头考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示半圆柱体P固定在水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前的此过程中,下列说法中正确的是(  )

A.MN对Q的弹力逐渐减小 B.MN对Q的弹力保持不变

C.P对Q的作用力逐渐增大 D.P对Q的作用力先增大后减小

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高二下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(保留两位有效数字)

(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的,数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车加速度a/m·s–2

0.633

0.572

0.497

0.418

0.332

0.250

0.167

0.101

小车质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

小车质量倒数

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在方格坐标纸中画出图线,并从图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式 .

(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是______________________.

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高二下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧.紧贴弹簧放一质量为m的滑块,此时弹簧处于自然长度.已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为/3.现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是下图中的 (  )

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如下图是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿:将板栗在地面小平台上以一定的初速经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热。我们用质量为m的小滑块代替栗子,借这套装置来研究一些物理问题。设大小两个四分之一圆弧半径为2R和R,小平台和圆弧均光滑。将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25,且不随温度变化。两斜面倾角均为,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小挡板,碰撞不损失机械能。滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内,重力加速度为g.

(1)如果滑块恰好能经P点飞出,为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内,应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少?

(2)接(1)问,试通过计算用文字描述滑块的运动过程。

(3)对滑块的不同初速度,求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小

值。

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上。中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军.改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”,如图所示,现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序:机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1 )沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)。该个过程中机器人所用时间是s,则( )

A.机器人的运动轨迹是一条直线

B.整个过程中机器人的位移大小为m

C.机器人不会两次通过同一点

D.整个过程中机器人的平均速度为1.5m/s

 

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省高三上学期第一次统练物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中( C )

A.水平力F一定变小

B.斜面体所受地面的支持力一定变大

C.地面对斜面体的摩擦力一定变大

D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大

 

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