如图所示,三条平行且等间距的虚线表示电场中的三个等势面,其电势分别为10 V、20 V、30 V。实线是一带负电的粒子(不计重力)在该区域内运动的轨迹,对于轨迹上的a、b、c三点,下列说法中正确的是( )
A.带电粒子一定是先过a,再到b,然后到c |
B.带电粒子在三点受力的大小Fb>Fa>Fc |
C.带电粒子在三点动能的大小Ekb>Eka>Ekc |
D.带电粒子在三点电势能的大小Epb>Epa>Epc |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一粒子从A点射入电场,从B点射出,电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示,图中左侧前三个等势面彼此平行,不计粒子的重力。下列说法正确的有( )
A.粒子带正电 |
B.粒子的加速度先不变,后变小 |
C.粒子的速度不断增大 |
D.粒子的电势能先减小,后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一带电粒子沿与电场线垂直的方向从电场中央以初速度v0进入两平行金属板间的匀强电场,已知粒子的带电量为q,质量为m,板长为l,两板间距为d.两板间的电势差为U,则粒子从板间穿出时,( )
A.粒子沿电场方向偏移的距离为 |
B.粒子的速度方向偏角的正切值为 |
C.动能增加了qU |
D.电场力一定对粒子做了qU/2的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,空间有一水平匀强电场,在竖直平面内有一初速度v0的带电微粒,沿图中直线由A运动至B,其能量变化情况是
A.动能减少,重力势能增加,电势能减少 |
B.动能减少,重力势能增加,电势能增加 |
C.动能不变,重力势能增加,电势能减少 |
D.动能增加,重力势能增加,电势能减少 |
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如图所示,a、b是电场中的两点. 下列说法中正确的是 ( )
A.a点的场强比b点的大 |
B.a点的场强与b点的一样大 |
C.同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力小 |
D.同一个点电荷在a点所受的电场力与在b点所受的电场力一样大 |
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如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极之间的电势差,现使A板带正电,B板带负电,则下列说法正确的是( )
A.将B板稍微向右移,静电计指针张角将变小 |
B.若将B板稍微向上移,静电计指针张角将变小 |
C.若将B板拿走,静电计指针张角变为零 |
D.若将玻璃板插入两极板之间,静电计指针张角将变大 |
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如图所示,初速为零的电子经电压U1加速后,垂直进入偏转电场偏转,离开偏转电场时侧向位移是y.偏转板间距离为d,偏转电压为U2,板长为L。为了使得电子离开偏转电场时侧向位移y增大,可采用下面哪些办法( )
A.增大偏转电压U2 | B.减小板长L |
C.减小板间距离d | D.增大加速电压U1 |
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用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素,设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若( )
A.保持S不变,增大d,则θ变小 |
B.保持S不变,增大d,则θ变大 |
C.保持d不变,减小S,则θ变小 |
D.保持d不变,减小S,则θ不变 |
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