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一带电粒子在如图所示的点电荷的电场中,在电场力作用下沿虚线 所示轨迹从A点运动到B点,电荷的加速度、动能、电势能变化情况是(   )

A.加速度的大小和动能、电势能都增大
B.加速度的大小和动能、电势能都减小
C.加速度增大,动能增大,电势能减小
D.加速度增大,动能减小,电势能增大

C

解析试题分析:由图可知,A点电场线比B点疏,电场线密的地方电场强度大,电场线疏的地方电场强度小,所以带电粒子在A点的所受电场力小于在B点的所受电场力,根据牛顿第二定律知:带电粒子在A点的加速度小于带电粒子在B点的加速度.根据弯曲的方向判断出带电粒子所受电场力方向与电场线方向相同,所以从A到B,带电粒子带正电,又因顺着电场线电势降低,则有,由知:电场力做正功,根据动能定理,动能增加.电场力做正功,电势能减小.故C正确,A、B、D错误.所以选C.
考点:本题考查牛顿第二定律、动能定理在电场中的应用,同时考查考生对电场线、电场力做功与电势能的变化关系、电场力做功与电势差的关系的理解和应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个质量为的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角的斜面,其加速度为,这物体在斜面上上升的最大高度为,则此过程中正确的是(        )

A.动能增加
B.重力做负功
C.机械能损失了—
D.物体克服摩擦力做功

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一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。下列v-t图象中,可能正确描述此物体运动的是 ( )

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲所示,足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,沿杆方向给环施加一个拉力F,使环由静止开始运动,已知拉力F及小环速度v随时间t变化的规律如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2.则以下判断正确的是(    )

A.小环的质量是1kg
B.细杆与地面间的倾角是30°
C.前3 s内小环机械能的增加量是5.75 J
D.前3 s内拉力F的最大功率是2.25 W

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下图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在点,另一端和运动员相连。运动员从点自由下落,至点弹性绳自然伸直,经过合力为零的点到达最低点,然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程,下列表述正确的是(    )

A.经过点时,运动员的速率最大
B.经过点时,运动员的速率最大
C.从点到点,运动员的加速度增大
D.从点到点,运动员的加速度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结,置于场强为E的匀强电场中。小球1和小球2均带正电,电量分别为q1和q2(q1>q2)。将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示。若将两小球同时从静止状态开始释放,则释放后细线中的张力T为(不计重力及两小球间的库仑力)(   )

A.B.
C.D.

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阻值为R的电阻和不计电阻的导线组成如图所示的滑轨,滑轨与水平面成α角,匀强磁场垂直滑轨所在的平面,宽窄滑轨的宽度是二倍关系,一质量为m电阻不计的导体棒ab垂直滑轨放置,彼此接触良好。不计导体棒与滑轨间的摩擦,导体棒从靠近电阻R处由静止释放,在滑至窄滑轨之前已达匀速,其速度为v,窄滑轨足够长。则下列说法正确的是(       )

A.导体棒进入窄滑轨后,一直做匀速直线运动
B.导体棒在窄滑轨上先做减速运动再做匀速运动
C.导体棒在窄滑轨上匀速运动时的速度为2v
D.导体棒在宽窄两滑轨上匀速运动时电阻R上产生的热功率之比为1:4

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力,缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。则

A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动
B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为
C.弹簧被压缩了x0时具有的弹性势能为
D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑,开始时m1和m2均静止,现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是(      )

A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统动能不断增加
C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统机械能不断增加
D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的动能最大

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