下列关于力和运动关系的说法中正确的是（ ）
A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现
B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的
C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零
D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大
科目：高中物理 来源：2017届河北省高三摸底联考（全国卷）物理试卷（解析版） 题型：选择题
以下说法中正确的有 。
A．氢原子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，原子的能量减小
B．核力存在于原子核内所有核子之间
C．原子核式结构模型是由卢瑟福在
粒子散射实验基础上提出的
D．铀元素的半衰期为T，当温度发生变化时，铀元素的半衰期也发生变化
E．放射性元素发生
衰变时所释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考物理卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，在正的点电荷Q的电场中有
两点，它们到点电荷Q的距离
。
（1）两点哪点电势高？
（2）若两点间的电势差为
，将二价负离子由a点移到b点是电场力对电荷做正功还是电荷克服电场力做功？做功多少？
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科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为________N．
（2）下列不必要的实验要求是________．
A．应测量重物M所受的重力 |
B．弹簧测力计应在使用前校零 |
C．拉线方向应与木板平面平行 |
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 |
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科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图，质量为1．5kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0．5kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为（g取10m/s2）
A．0 B．2．5N C．5N D．3．75N
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科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
【答案】ABC
【解析】
试题分析：14-18s小车在阻力作用下匀减速运动，匀减速直线运动的加速度大小：
．由牛顿第二定律得：阻力为：
，故A错误；匀速行驶时，牵引力等于阻力，则有：
，由题知：2s末小车的实际功率达到额定功率，所以玩具车在4s末牵引力的瞬时功率为9W．故B正确．设匀加速牵引力为F，则有：
，匀加速直线运动的加速度大小为：
．则得：F=3N，则匀加速运动的最大速度为：
．匀加速的位移
，2-10s内，由动能定理得：
，代入数据：
，解得：x2=39m．故C正确；10-18s内位移为：
，玩具车整个过程的位移为：
，故D错误．
考点：考查了牛顿第二定律，功率，动能定理
【名师点睛】本题考查了机车的启动问题，先做匀加速直线运动，达到额定功率后做变加速直线运动，最终做匀速直线运动，关闭遥控后做匀减速直线运动，结合动能定理、牛顿第二定律和运动学公式进行求解
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
（多选）如图所示：一个3/4圆弧形光滑圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A点与水平地面AD相接，地面与圆心O等高，MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫，左端M正好位于A点。一个质量为m的小球从A处管口正上方某处由静止释放，若不考虑空气阻力，小球可看作质点，那么以下说法中正确的是 （ ）
A．要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度至少为
B．要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度至少为
C．若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则球经过C点时对管的作用力大小为
，方向向下
D．要使球能通过C点落到垫子上，球离A点的最大高度是2．5R
【答案】BC
【解析】
试题分析：球从C点射出来后，做平抛运动，若球恰好到达A点，则在水平方向上有
，在竖直方向上有
，联立即得
，若恰好到达N点，则在水平方向上有
，在竖直方向上有，联立即得
，故要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度
，A错误B正确；若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则从C射出时的速度为，管对球的作用力和重力充当向心力，故有
，解得
，为正，说明和重力方向相同，竖直向下，C正确；要使球能通过C点落到垫子上N点，球离A点的高度最大，根据动能定理，有：
，其中：，解得：h=5R，故D错误；
考点：考查了动能定理，平抛运动，圆周运动
【名师点睛】本题关键明确小球的运动规律，结合牛顿第二定律、向心力公式、平抛运动的分运动公式和机械能守恒定律列式求解，不难．
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
某学习小组欲验证动能定理，他们在实验室找到了打点计时器、学生电源、导线、细线、复写纸、纸带、长木板、滑块、沙及沙桶，组装了一套如图所示的实验验证装置．
若你是小组中的一位成员，为了完成该验证实验，
（1）你认为还需要的器材有___________；
（2）实验时为了使得沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力，应做两方面减少误差的措施：
a．细沙和沙桶的总质量应满足_______________；
b．将长木板左端适当垫高的目的是____________；
【答案】（1）天平和刻度尺（2）细沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量；平衡摩擦力
【解析】试题分析：（1）实验中需要求出外力做的功，故需要测量出物体的位移，需要刻度尺，实验时沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力，则需要测出沙和沙桶的总重力，所以需要天平，
（2）a．设滑块的质量为M，沙和沙桶总质量为m，将两者看做一个整体，对整体有
，对小车有
，联立可得
，只有当
时，
b．将长木板左端适当垫高的目的是平衡摩擦力
考点：考查了验证动能定理实验
【名师点睛】本题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法．
【题型】实验题
【适用】一般
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
如图所示为利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验装置．
①安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如下图所示（其中一段纸带图中未画出）．图中O点为打出的起始点，且速度为零．选取在纸带上连续打出的点A、B、C、D、E、F、G作为计数点．其中测出D、E、F点距起始点O的距离如图所示．已知打点计时器打点周期为T=0．02s．由此可计算出物体下落到E点时的瞬时速度vE="______" m/s（结果保留三位有效数字）．
②若已知当地重力加速度为g，代入上图中所测的数据进行计算，并将
与_______________进行比较（用题中所给字母表示），即可在误差范围内验证，从O点到E 点的过程中机械能是否守恒．
③某同学进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏，找不到打出的起始点O了，如下图所示．于是他利用剩余的纸带进行如下的测量：以A点为起点，测量各点到A点的距离h，计算出物体下落到各点的速度v，并作出v2-h图像．图中给出了a、b、c三条直线，他作出的图像应该是直线_________；由图像得出，A点到起始点O的距离为_________cm（结果保留三位有效数字）．
④某同学在家里做“验证机械能守恒定律”的实验，他设计的实验装置如图所示，用细线的一端系住一个较重的小铁锁（可看成质点），另一端缠系在一支笔上，将笔放在水平桌面的边上，用较重的书压住．将铁锁拉至与桌面等高处（细线拉直），然后自由释放．在笔的正下方某合适位置放一小刀，铁锁经过时，细线立即被割断，铁锁继续向前运动，落在水平地面上．测得水平桌面高度为H，笔到铁锁的距离为L，笔到铁锁落地的水平距离为s．若满足s2=___________（用L、H表示），即可验证铁锁从释放至运动到笔的正下方的过程中机械能守恒．
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科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，套在竖直细杆上的环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连。由于B的质量较大，故在释放B后，A将沿杆上升，当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时，其上升速度v1≠0，若这时B的速度为v2，则（ ）
A．v2＝v1 B．v2>v1 C．v2≠0 D．v2＝0
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省六安市高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中（ ）
A. A和B均受三个力作用而平衡 B. B对桌面的压力越来越大
C. A对B的压力越来越小 D. 推力F的大小恒定不变
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高二开学考物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于向心力的说法中正确的是（ ）
A．做匀速圆周运动的物体，不一定是所受的合外力充当向心力
B．做匀速圆周运动的物体，其向心力是不变的
C．做圆周运动的物体，所受合力一定等于向心力
D．向心力不改变做圆周运动物体速度的大小
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