| A. | 相邻计数点之间的时间间隔取0.1s | |
| B. | 使小车运动的加速度尽量地小些 | |
| C. | 舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量与计算 | |
| D. | 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 |
分析 在《探究小车速度随时间变化的规律》实验过程中,对于减小实验误差来说,应增加纸带的测量长度,增大点迹距离,尽量减小接触面的摩擦.
解答 解:A、选取计数点,可增加测量距离,减小测量过程所产生的误差,因此时间间隔可取0.1s,故A正确;
B、C、若小车加速度减小,则点迹间距差别较小,且初始点距太近,测量误差较大,故应适当增大加速度,故B错误;
C、纸带上开始时密集的点,点距过小,测量误差较大,故应舍去,舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量与计算,故C正确;
D、选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验,这样所受到的摩擦阻力较小,故D正确.
故选:ACD.
点评 增加纸带的测量长度,增大点迹距离,选择清晰的点迹,是纸带问题最通用的减小误差的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 钩码个数 | x加i/cm | x减i/cm | xi/cm |
| 0 | 20.0 | 20.2 | 20.1 |
| 1 | 21.6 | 21.8 | 21.7 |
| 2 | 23.0 | 23.4 | 23.2 |
| 3 | 24.6 | 24.9 | 24.7 |
| 4 | 26.3 | 26.5 | 26.4 |
| 5 | 28.1 | 28.3 | 28.2 |
| … | … | … | … |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 极板所带的电荷量有关 | |
| B. | 与极板面积有关 | |
| C. | 与极板间的距离有关 | |
| D. | 与电荷量、极板面积、极板间的距离均无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块受到的摩擦力不变 | |
| B. | 滑块到达地面时的动能与B的大小无关 | |
| C. | 滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下 | |
| D. | 滑块下滑的速度可能先增大后不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若保持水平速度v不变,斜面与水平方向的夹角α越大,小球的飞行时间越短 | |
| B. | 若保持水平速度v不变,斜面与水平方向的夹角α越大,小球的飞行时间越长 | |
| C. | 若保持斜面倾角α不变,水平速度v越大,小球的飞行时间越长 | |
| D. | 若保持斜面倾角α不变,水平速度v越大,小球的飞行时间越短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | EA>EB | B. | EA<EB | C. | EA=EB | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点B的坐标为(3,2)? | B. | 质点B的坐标为(12,0)? | ||
| C. | 质点A在时间t内的路程为6cm? | D. | 质点A在时间t内的路程为4cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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