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    8．如图所示，物体在F=10N的拉力作用下，在水平面上发生了x=2m的位移，已知拉力F与水平方向的夹角=30°，则此过程中拉力F做的功为（　　）
    A．10$\sqrt{3}$JB．10JC．-10$\sqrt{3}$JD．-10J

    分析 明确拉力以及物体的位移和二者的夹角，根据功的公式即可求得拉力的功．

    解答 解：根据功的公式可知，拉力的功为：W=FLcosθ=10×2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=10$\sqrt{3}$J，故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查功的计算，属于公式的直接应用问题目，注意分析力、位移和夹角即可，同时注意理解正功和负功的意义．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，B、C两点都在以点电荷+Q为圆心的某个同心圆弧上，现有一正点电荷q从A点分别移到B、C两点时，关于电场力做的功，下列说法中正确的是（　　）
    A．电场力做负功，且WAB＞WACB．电场力做正功，且WAB＜WAC
    C．电场力做负功，且WAB=WACD．电场力做正功，且WAB=WAC

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．在伏安法测电阻的实验中，电压表V的内阻约为4kΩ，电流表A的内阻约为0.5Ω，测量电路中电流表的连接方式如图（a）或图（b）所示，并将得到的电流、电压数据描到U-I图象上，如图（c）所示．

    （1）图（c）中图线I是采用图（a）连接方式得到的数据描绘的（选填“图（a）”或“图（b）”）；
    （2）由图（c）中图线II求出电阻的测量值Rx=1.3Ω；（保留2位有效数字）
    （3）采用图（b）连接方式（选填“图（a）”或“图（b）”）测得的电阻误差较小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．一辆汽车从静止开始启动，其加速度与速度的倒数关系如图所示，已知汽车的质量为m，汽车启动过程受到的阻力恒定，图中 b、c、d已知，则（　　）
    A．汽车启动过程的功率越来越大B．汽车启动过程的功率恒为$\frac{mb}{d-c}$
    C．汽车启动过程的最大速度为$\frac{1}{d}$D．汽车启动过程受到的阻力为$\frac{mbc}{d-c}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（　　）
    A．时间间隔表示时间较长，时刻表示时间较短
    B．物体在第6s内指的是物体在第5s末到第6s初这1s的时间
    C．物体在6s内指的是物体在第5s末到第6s末这1s的时间
    D．物体在第6s内指的是物体在第5s末到第6s末这1s的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某实验小组采用图1所示的装置探究功与速度变化的关系，所用打点计时器的工作效率为50Hz．

    （1）实验过程中木板略微倾斜，这样做的目的是D；
    A．为了让小车释放后，能沿斜面加速下滑
    B．为了让小车释放后，具有较大的加速度
    C．为了让小车释放后，具有较大的速度
    D．为了让橡皮筋对小车做的功等于合力对小车做的功
    （2）实验中选用相同的橡皮筋1条、2条、3条…并起来，挂在小车前端进行实验，且每次小车都拉到同一位置释放．若第一次只挂1条橡皮筋时，外力对小车做的功记为W，则第四次挂4条橡皮筋时，外力对小车做的功应记为4W；
    （3）橡皮筋对小车做的功完成后，小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出，图2为该组同学第四次实验时获得的纸带（纸带上各点为实际打出的点），由此可知该次实验中小车获得的速度为2.0m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．某质点运动的v-t图象如图所示，则其对应的x-t图象是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于曲线运动的速度，下列说法正确的是（　　）
    A．速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化
    B．速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化
    C．速度的大小与方向都一定在时刻变化
    D．质点在某一点的加速度方向是在曲线的这一点的切线方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，电源电动势为E，内阻为r，R1、R2为定值电阻，R2＞R1＞r，且R1大于滑动变阻器R0的最大阻值．闭合电键S，将滑动变阻器的滑动片P由最上端滑到最下端，若电压表V1、V2、电流表A的读数改变量的大小分别用△U1、△U2、△I表示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=R2B．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$＜r
    C．电源的发热功率先减小，再增大D．电源的输出功率先增大，再减小

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