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13.“天宫一号”绕地球的运动可看做匀速圆周运动,转一周所用的时间约90分钟.下列说法正确的是(  )
A.“天宫一号”离地面的高度比地球同步卫星离地面的高度大
B.“天宫一号”的线速度比地球同步卫星的线速度小
C.“天宫一号”的向心加速度比地球同步卫星向心加速度大
D.当宇航员刘洋站立于“天宫一号”内不动时,她受力平衡

分析 根据万有引力提供向心力列式,得到周期、线速度、角速度的表达式,由此式知周期越大,轨道半径肯定越大,半径越大,速度越小,加速度越小.根据周期大大小,判断轨道高度,根据轨道高度的大小判断线速度和向心加速度的大小.天宫一号及里面的人和物都处于失重状态

解答 解:绕地球圆周运动万有引力提供圆周运动向心力有:
$G\frac{mM}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=ma$有:
A、周期T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,由于天宫一号周期小故半径小离地高度小,故A错误;
B、速度v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$由A知天宫一号半径小,故线速度大,故B错误;
C、向心加速度a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$由A知天宫一号半径小,故向心加速度大,故C正确;
D、天宫一号及里面的人和物都处于失重状态,受力不平衡,合力不为零,故D错误.
故选:C.

点评 该题考查人造卫星的周期、加速度由于轨道半径的关系,要掌握万有引力提供向心力,灵活选择向心力公式的形式.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s,接着匀速上升10s,最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:
(1)匀加速上升的加速度a1的大小
(2)匀减速上升的加速度a2的大小
(3)上升的总高度H.

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4.一本书放在水平桌面上,下列说法中正确的是(  )
A.书的重力就是书对桌面的压力
B.书受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的
C.书对桌面的压力,是由于桌面发生了微小形变而产生的
D.书对桌面的压力性质属于弹力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是C.
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2(结果保留两位有效数字)
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象(如图3),与本实验相符合的是A.

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8.如图所示,直角坐标系xOy位于竖直平面内,在第四象限存在匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应强度为B,方向垂直xOy平面向里,电场线平行于y轴,一质量为m,电荷量大小为q的带负电的小球,从y轴上的A点水平向右抛出,经x轴上的M点进入电场和磁场,恰能做匀速圆周运动,最后从y轴上的N点沿垂直于y轴的方向离开电场和磁场,ON之间的距离为L.小球过M点时速度方向与x轴正方向夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g,求:
(1)电场强度E的大小和方向;
(2)小球从A点抛出时初速度v0的大小;
(3)A点到x轴的高度h.

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18.(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,我们可用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度.已知遮光板的宽度为d,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,实验中测出遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则滑块的加速度可以表示为a=$\frac{d^2}{2L}(\frac{L}{t_2^2}-\frac{L}{t_1^2})$(用题中所给物理量表示).
(2)如果不计滑块在气垫导轨上运动时的空气阻力,可用上述实验装置来验证机械能守恒定律,为此我们首先要做的工作是:调整气垫导轨,使其水平;;实验中还需测量的物理量及其符号是:滑块的质量M和沙桶的质量m;,机械能守恒的表达式为(可用1问中物理量表示)$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{d}{t_2})^2}-\frac{1}{2}(M+m){(\frac{d}{t_1})^2}=mgL$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.同打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图乙所示装置研究滑块的运动情况,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2 s和2.0×10-2 s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图丙所示.

(1)读出滑块的宽度d=5.015cm.
(2)滑块通过光电门1的速度v1=1.0m/s,滑块通过光电门2的速度v2=2.5 m/s.(保留两位有效数字)
(3)若提供一把米尺,测出两个光电门之间的距离1 m,则滑块运动的加速度为2.625m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.某物体在力F的作用下从光滑斜面的底端运动到斜面的顶端,动能的增加量为△Ek,重力势能的增加量为△Ep,则下列说法正确的是(  )
A.重力所做的功等于△Ep
B.力F所做的功等于△Ek+△Ep
C.合外力对物体做的功等于△Ek
D.合外力对物体所做的功等于△Ek+△Ep

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.物理量有矢量和标量,下列描述正确的是(  )
A.力是标量B.位移是矢量C.功是矢量D.速度是标量

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