.将三个不同的电源的U-I图线画在同一坐标中.如图所示.其中1和2平行.它们的电动势分别为E1.E2.E3.则它们之间的关系是A．E1＝E2＞E3B．E1＞E2＞E3C．E1＞E2＝E3.D．E1＝E2＜E3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

、将三个不同的电源的U－I图线画在同一坐标中，如图所示，其中1和2平行，它们的电动势分别为E₁、E₂、E₃，则它们之间的关系是（）

A．E₁＝E₂＞E₃

B．E₁＞E₂＞E₃

C．E₁＞E₂＝E₃，

D．E₁＝E₂＜E₃

答案应选C
电源的路端电压等于电动势减去内电压，即U=E-Ir，即路端电压与电流为线性关系，可以得到图象，图象的纵轴截距表示电源的电动势．
解答：解：电源的路端电压等于电动势减去内电压，即U=E-Ir；
作出U-I图象，图象的纵轴截距表示电源的电动势，故E₁＞E₂=E₃；
故选C．
点评：本题关键要明确电源的路端电压与电流的关系，然后根据关系公式得到U-I图象，要明确图象的纵轴截距、横轴截距、斜率的物理意义

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（18分）

⑴某同学利用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态，他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数是G，他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数小于G，由此判断此时电梯的运动状态可能是。
⑵用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是 mm。

⑶某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图中实线所示，使大头针P₁、P₂与圆心O在同一直线上，该直线垂直于玻璃砖的直径边，然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动，同时在玻璃砖的直径边一侧观察P₁、P₂的像，且P₂的像挡住P₁的像，如此观察，当玻璃砖转到图中虚线位置时，上述现象恰好消失。此时只须测量出，即可计算出玻璃砖的折射率，请用你的测量量表示出折射率n= 。
⑷某同学测量阻值约为25kΩ的电阻R_x，现备有下列器材：
A. 电流表（量程100μA，内阻约2kΩ）；
B. 电流表（量程500μA，内阻约300Ω）；
C. 电压表（量程15V，内阻约100kΩ）；
D. 电压表（量程50V，内阻约500kΩ）；
E. 直流电源（20V，允许最大电流1A）；
F. 滑动变阻器（最大阻值1kΩ，额定功率1W）；
G. 电键和导线若干。
电流表应选_________.电压表应_________.(填字母代号)
该同学正确选择仪器后连接了以下电路，为保证实验顺利进行，并使测量误差尽量减小，实验前请你检查该电路，指出电路在接线上存在的问题：
①___________________________________；
②___________________________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

已知满偏电流为2mA、内阻为500Ω的电流表，给它串联一个14.5kΩ的电阻后，作为电压表使用，该电压表的量程为
A．10V B．29V C．30V D．100V

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材可供选择：A．干电池（电动势E约为1.5V，内电阻r约为1.0Ω）；
B．电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）；
C．电流表A（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）；
D．滑动变阻器R₁（0～20Ω，3A）；
E．滑动变阻器R₂（0～150Ω，2A）；
F．定值电阻R₃=990Ω；
G．开关K和导线若干。
小题1:为了能准确地进行测量，也为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是。（填写字母代号）
小题2:请在答题卷的方框中画出实验电路图。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示为测电源电动势和内电阻时，依据测量数据作出的路端电压与电流的关系图线，图中DC平行于横坐标轴，DE平行于纵坐标轴，由图可知（）

A．比值

表示闭合电路的总电阻

B．比值

表示电源内电阻

C．比值

表示电源电动势

D．矩形

的面积表示该状态下电源的输出功率

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

．某学生用多用电表测量一个电阻的阻值．将选择开关置于“×10”挡时，指针位置如图所示．接着合理的做法是（）

A．换“×1”挡，再读数

B．换“×100”挡，再读数

C．换“×1”挡，调整欧姆零点后再读数

D．换“×100”挡，调整欧姆零点后再读数

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(1)下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是（   ）
A．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关 S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量
B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
D．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零
（2）探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
①在探究物体的加速度与力的关系时，应保持     不变，分别改变施加在物体上的合外力F，测出相对应的加速度a。
②在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持     不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
③为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图像表示出来，该关系图像最好应选用        。
A．a-m图像 B．m-a图像   C．