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    【题目】下列物理量属于标量的是（ ）

    A.加速度B.瞬时速度C.速率D.平均速度

    【答案】C

    【解析】

    ABCD.加速度、瞬时速度和平均速度均是矢量，速率是标量，故C正确ABD错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在磁场中某一点放入一通电导线，导线与磁场垂直，导线长1 cm ， 电流为5 A，所受磁场力为5×10－2N ． 求：
    （1）这点的磁感应强度是多大？若电流增加为10 A，所受磁场力为多大？
    （2）若让导线与磁场平行，这点的磁感应强度多大？通电导线受到的磁场力多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，EP表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则 （）

    A.θ增大，E增大
    B.θ增大，EP不变
    C.θ减小，EP增大
    D.θ减小，E不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】直线I、II分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流的变化的特性图线，曲线III是一个小灯泡的伏安特性曲线，如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接，则下列说法错误的是（ ）

    A.电源1与电源2的内阻之比是11：7
    B.电源1与电源2的电动势之比是1：1
    C.在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1：2
    D.在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学想要描绘标有“3.8V，0.3A”字样小灯泡L的伏安特性曲线，要求测量数据尽量精确，绘制曲线完整，可供该同学选用的器材除了开关，导线外，还有：
    电压表V1（量程0~3V，内阻等于3kΩ）
    电压表V2（量程0~15V，内阻等于15kΩ）
    电流表A1（量程0~200mA，内阻等于10Ω）
    电流表A2（量程0~3A，内阻等于0.1Ω）
    滑动变阻器R1（0~10Ω，额定电流2A）
    滑动变阻器R2（0~1kΩ，额定电流0.5A）
    定值电阻R3（阻值等于1Ω）
    定值电阻R4（阻值等于10Ω）
    定值电阻R5（阻值等于1kΩ）
    电源E（E=6V，内阻不计）
    （1）画出实验电路图，并将各元件字母代码标在该元件的符号旁
    （2）该同学描绘出的I-U图像应是下图中的______
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车驶过某一长隧道过程中，下列描述中表示平均速度的是（　　）

    A.汽车驶过隧道全程的速度B.汽车驶入隧道入口的速度

    C.汽车驶出隧道出口的速度D.汽车速度计某时刻指示的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于牛顿第一定律、惯性，下列的说法中正确的是（ ）

    A.牛顿第一定律可以通过实验直接得到验证

    B.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因

    C.任何物体在任何状态、任何地点都具有惯性

    D.物体的惯性越大其运动状态越容易被改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻不计、间距为l的光滑平行金属导轨水平放置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中，导轨左端接一定值电阻R。质量为m、电阻为r的金属棒MN置于导轨上，受到垂直于金属棒的水平外力F的作用由静止开始运动，外力F与金属棒速度v的关系是F=F0+kv（F、k是常量），金属棒与导轨始终垂直且接触良好。金属棒中感应电流为i，受到的安培力大小为F安，电阻R两端的电压为UR ， 感应电流的功率为P，它们随时间t变化图像可能正确的有（）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某个由导电介质制成的电阻截面如图所示．导电介质的电阻率为ρ ， 制成内、外半径分别为a和b的半球壳层形状(图中阴影部分)，半径为a、电阻不计的球形电极被嵌入导电介质的球心成为一个引出电极，在导电介质的外层球壳上镀上一层电阻不计的金属膜成为另外一个电极．设该电阻的阻值为R ， 下面给出R的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解R ， 但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，R的合理表达式应为(　　)

    A.
    B.
    C.
    D.

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