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关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法中正确的是( )

A.物体除其他的力外还要受到一个向心力的作用

B.向心力是一个恒力

C.物体所受的合外力提供向心力

D.向心力是根据性质命名的一种力

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

一弹簧振子做简谐运动的振动图像如图所示,已知弹簧的劲度系数为20N/cm,则( )

A.图中A点对应的时刻振子所受的弹力大小为5N,方向指向x轴的负方向

B.图中A点对应的时刻振子的速度方向指向x轴的正方向

C.在0~4s内振子做了1.75次全振动

D.在0~4s内振子通过的路程为0.35cm,位移为0

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

下列所说的速度中,哪些是平均速度,哪些是瞬时速度?

①百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 ;

②经提速后列车的速度达到150 km/h ;

③小球下落3s时的速度为30m/s

④子弹以800 m/s的速度撞击在墙上;

表示平均速度的是________,表示瞬时速度的是

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图。

①用游标卡尺测得小球的直径为d;实验时将小球从光电门正上方固定位置O点由静止释放,小球恰能从光电门正中穿过,由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt,就可知道物体通过光电门的速度大小约为v= (用字母表示).

②已知当地的重力加速度为g,除了①中测得的数据外,要完成实验,还必须要测量的物理量是________.

A.小球的质量m

B.小球的体积V

C.光电门与O点之间的竖直距离h

D.小球自初始位置O至下落到A位置时所用的时间t

③改变A的位置,测得多组相应的数据,作出v2/2--?h图像,由图像算出其斜率k,当k=______时,可以认为小球在下落过程中机械能守恒.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在探究弹簧的弹性势能的表达式时,下面猜想有一定道理的是( )

A.重力势能与物体被举起的高度h有关,所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关

B.重力势能与物体被举起的高度h有关,所以弹性势能很可能与弹簧的位置有关

C.重力势能与物体所受的重力mg大小有关,所以弹性势能很可能与弹簧的弹力大小有关

D.重力势能与物体的质量有关,所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高一文下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某探究学习小组的同学欲以右图装置中的滑块为对象验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、垫块.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

(1)你认为还需要的实验器材有 .(两个)

(2)实验时为了保证滑块(质量为M)受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是 ,实验时首先要做的步骤是

(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则对滑块,本实验最终要验证的数学表达式为 (用题中的字母表示).

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高一文下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法.如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100m,那么下列说法正确的是( )

A.轮胎受到地面的摩擦力做了负功

B.轮胎受到的重力做了正功

C.轮胎受到的拉力不做功

D.轮胎受到地面的支持力做了正功

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市枞阳县高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

假设太阳系中天体的密度不变,天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半,地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动,则下列物理量变化正确的是( )

A. 地球的向心力变为缩小前的一半

B. 地球的向心力变为缩小前的

C. 地球绕太阳公转周期与缩小前的相同

D. 地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半

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科目:高中物理 来源:2016届陕西省高三理科第四次仿真考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物理方法或物理学史的说法中错误的是( )

A. 牛顿在发现万有引力定律的过程中使用了“月——地检验”

B. 电流磁效应的发现为解释地球磁场的形成提供了理论方向

C. 经典力学理论的成立有一定的局限性,在太阳或行星的引力场中,由爱因斯坦或牛顿的理论得出的引力并没有很大的差别

D. 物理模型在物理学研究中起到了重要作用,其中“质点”“点电荷”“电流元”“元电荷”等都是理想化模型

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