练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】一物体m受到一个瞬间撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在向上滑动过程中，物体m受到的力是（　　）

    A. 重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力

    B. 重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面对物体的支持力

    C. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向上的滑动摩擦力

    D. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力

    【答案】B

    【解析】

    对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．

    物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确，ACD错误。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示， A、 B 是两块完全相同的长木板， 质量均为 1kg， 紧挨着放在水平面上，但并没有粘连（ 可以分开）。 现有一质量为 2kg 的滑块（ 可视为质点） 静置于 A 木板左端。己知滑块与木板间的动摩擦因数μ1 = 0.5， 木板与水平面间动摩擦因数μ2 = 0.25； 现对滑块施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去， 撤去 F 时滑块恰好运动到 A、 B 木板的分界处， g 取 10m/s2。 求：

    (1).木板 A 的长度 L；

    (2).在 A、 B 木板运动的全过程中， B 木板能达到的最大速度 v；

    (3).在 A、 B 木板运动的全过程中， B 与地面之间因摩擦产生的热 Q。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，可以探究影响电荷间相互作用力的因素。O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则以下对该实验现象的判断正确的是（ ）

    A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关

    B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d有关

    C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关

    D．保持q、d不变，减小Q，则θ变大，说明F与Q成反比

    （2）上述完成该实验的方法是

    A．假设法 B．微元法 C．控制变量法

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电路中定值电阻R的阻值等于电源内阻r的阻值。开关K闭合后，将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为ΔV1、ΔV2、ΔV3，理想电流表示数变化量的绝对值ΔI，则

    A. A的示数增大 B. V2的示数增大

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两条长均为0.5m的细线，一端固定在天花板O点，另一端分别系一质量为110-4kg的小球A和B．当两小球带电量相同时，OA被绝缘板挡住，且保持竖直，OB线与OA线的夹角为60°，而且静止．（取g=10m/s2）求：

    （1）两小球的带电量；

    （2）绝缘板受到的压力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】雪橇是一种深受青少年喜爱的雪上运动器材．在一次滑雪运动中，某同学坐在雪橇上，从静止开始沿着高度为15m 的斜坡滑下，到达底部时速度为，人和雪橇的总质量为．已知．求：

    （1）下滑过程中，合外力对人和雪橇做的功

    （2）下滑过程中，人和雪橇克服阻力做的功

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中．P从两极板正中央射入，Q从下极板边缘处射入，它们最后打在同一点(重力不计)，则从开始射入到打到上极板的过程中(　　)

    A. 它们运动的时间tQ＝tP

    B. 它们所带的电荷量之比qP∶qQ＝1∶2

    C. 它们的电势能减小量之比ΔEP∶ΔEQ＝1∶2

    D. 它们的动能增量之比ΔEkP∶ΔEkQ＝1∶2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图示电路，G是电流表，R1、R2是两个可变电阻，调节可变电阻R1，可以改变电流表G的示数．当MN间的电压为6 V时，电流表的指针刚好偏转到最大刻度．将MN间的电压改为5 V时，若要电流表G的指针仍偏转到最大刻度，下列方法中可行的是( )

    A. 保持R1不变，增大R2

    B. 增大R1，减少R2

    C. 减少R1，增大R2

    D. 保持R2不变，减少R1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定金属的电阻率”的实验中，某同学所测的金属导体的形状如图甲所示，其横截面为空心的等边三角形，外等边三角形的边长是内等边三角形边长的 2 倍，内三角形为中空．为了合理选用器材设计测量电路，他先用多用表的欧姆挡“×1”按正确的操作步骤粗测其电阻，指针如图乙，则读数应记为______Ω．

    现利用实验室的下列器材，精确测量它的电阻 R，以便进一步测出该材料的电阻率 ρ：

    A．电源E（电动势为3V，内阻约为1Ω）

    B．电流表A1（量程为0∽0.6A，内阻r1 约为1Ω）

    C．电流表A2（量程为0∽0.6A，内阻r2=5Ω）

    D．最大阻值为10Ω的滑动变阻器R0

    E．开关S，导线若干

    （1）请在图丙虚线框内补充画出完整、合理的测量电路图_______．

    （2）先将R0调至最大，闭合开关S，调节滑动变阻器R0，记下各电表读数，再改变R0进行多次测量．在所测得的数据中选一组数据，用测量量和已知量来计算R时，若A1的示数为I1，A2的示数为I2，则该金属导体的电阻R=________．

    （3）该同学用直尺测量导体的长度为L，用螺旋测微器测量了外三角形的边长 a．测边长a时，螺旋测微器读数如图丁所示，则a=______ mm．用已经测得的物理量R、L、a 等可得到该金属材料电阻率的表达式为ρ=_____．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案