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6.如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景,她的重心在A点,体重为500N,设地面对两个手掌的支持力为F,在运动员身体撑起的过程中(  )
A.支持力F一定不做功B.支持力F一定做功
C.支持力F=500ND.支持力F>500N

分析 (1)做功的条件是,作用在物体上有力,沿力的方向有一段位移;
(2)以人的脚与地面的接触点为支点,分析人的受力情况,根据力矩平衡条件可明确支持力的大小.

解答 解:A、分析该题能看出,当运动员身体撑起的过程中,手的位置始终不变,故支持力对手没有做功;故A正确,B错误;
C、同时在上述过程中,人的脚与地面的接触点是支点,重力相当于阻力,支持力相当于动力,故此时的动力臂大于阻力臂,故此时动力应该小于阻力,即支持力小于重力,即支持力F<500N;故CD错误;
故选:A.

点评 本题首先要知道做功的条件,其次能结合杠杆的平衡条件分析判断支持力的大小,本题中要注意明确应以人的脚和地面的接触点为支点,明确人处于转动平衡状态.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.一个静止的质点,在0~4s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F 随时间t的变化如图所示,则质点在(  )
A.第2 s末速度改变方向B.第2 s末位移改变方向
C.第4 s末质点位移最大D.第4 s末运动速度为零

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.以下说法正确的是(  )
A.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体的内部
B.物体的温度越高,其分子的平均动能越大
C.液晶既具有液体的流动性,又有晶体的各向异性
D.单位时间内气体分子对容器壁单位的碰撞次数减少,气体的压强一定变小
E.物体处在固态、液态、气态时均有扩散现象

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零
B.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动
C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动
D.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.关于质点,以下说法正确的是(  )
A.质点是一种理想化的物理模型
B.现实世界中质点并不存在,因而研究质点毫无意义
C.平动的物体一定可以看成质点,转动的物体一定不可以看成质点
D.在一定条件下,平动或转动的物体都可以看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.质量为1kg的物体沿倾角为30°的、长为0.2m的光滑斜面从斜面顶端下滑到斜面底端,重力的平均功率为$\frac{5\sqrt{2}}{2}$W,重力的瞬时功率为$5\sqrt{2}W$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小球用细绳悬挂于O点,在O点正下方有一固定的钉子C,把小球拉到水平位置后无初速释放,当细线转到竖直位置时有一定大小的速度,与钉子C相碰的前后瞬间,下列说法正确的为(  )
A.小球的速度不变B.小球的向心加速度不变
C.小球的向心加速度突然减小D.绳中张力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.小明同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,为了更准确选取电压表和电流表的合适量程,决定先用多用电表测量小灯泡的阻值.
(1)在使用前发现电表指针位置如下图甲所示,该同学应该调节哪个位置①(选“①”或者“②”);
(2)小明使用多用电表欧姆档的“×10”档测量小灯泡电阻阻值,读数如图乙所示,
为了更准确地进行测量,小明应该旋转开关至欧姆档×1(填“×100”档;或
“×1”档),两表笔短接并调节②(选“①”或者“②”).
(3)按正确步骤测量时,指针指在如图丙位置,则小灯泡阻值的测量值为28Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图所示,在“探究平抛物体运动的规律”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹并能求出物体的初速度,被打乱后的实验步骤如下:
A.测出曲线上据抛出点较远的一个点的坐标为(x,y),用公式V0=$\sqrt{\frac{g{x}^{2}}{2y}+2gy}$,算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求V0的值,然后求它们的平均值.
B.安装好各种所需器材,调节斜槽末端水平和平板竖直.一般检测斜槽末端是否水平的简易方法是让斜槽末端切线水平.
C.让小球多次从斜面上同一 位置无初速度滚下,在竖直的白纸上用有孔的硬纸片记下小球运动过程中一系列位罝.
D.取下白纸,根据白纸上球的记录点,用平滑曲线画出平抛运动的轨迹.
E.进行实验前,在竖直白纸上记下平抛运动的起点为O点,并过O点用重锤线作出竖直线为y轴,以O点为坐标原点,做出y轴的垂线为x轴.严格地说,平抛运动的起点位置在正上方.
上述实验步骤最合理的顺序是EBCDA.

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