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【题目】如图所示,在暴雨前,有一带电云团,(可近似可作带电绝缘球)正慢慢靠近地面。某野外地面附近有一质量较小的带电体被吸上天空,带电体在上升过程中,以下说法正确的是

A. 带电体所经过的不同位置的电势一定越来越高

B. 带电体的电势能一定越来越大

C. 带电体所经历的不同位置的电场强度一定越来越大

D. 带电体的加速度一定越来越大

【答案】CD

【解析】试题分析:如果是正电荷的带电云团,那么越往上,电势越高,如果是负电荷的带电云团,那么越往上,电势越低,故云团的带电性质未知,所以不能确定电势变化,A错误;向上运动过程中电场力做正功,电势能减小,B错误;根据点电荷电场,越靠近场源电荷,电场强度越大,则带电体受到的电场力越来越大,合力越来越大,根据牛顿第二定律知,加速度越来越大,故CD正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动,t1秒末关闭发动机做匀减速直线运动,到t2秒末静止,动摩擦因数不变.其vt图象如图所示,图中βθ,若汽车牵引力做功为W,t1秒内做功的平均功率为P,汽车加速和减速过程中克服地面摩擦力做功分别为W1和W2,平均功率大小分别为P1和P2,忽略空气阻力的影响,下面结论正确的是( )

A. B. C. D.

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【题目】在龟兔赛跑的故事中,兔子和乌龟的位移图像如图所示。请你按照图像中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事,在讲故事之前,先回答下列问题:

1小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发?

2乌龟做的是什么运动?

3兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?

4哪一个先通过预定位移xm到达终点?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)关于摩擦力的说法正确的是(

A. 运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力

B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力

C. 两物体之间的压力等于零时,这两物体之间的摩擦力一定等于零

D. 摩擦力的大小一定与正压力成正比

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【题目】某实验小组正在做验证机械能守恒定律的实验,实验装置如图所示;一端装有定滑轮的长木板放在水平实验台上,长木板有一滑块,滑块右侧固定一个轻质动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在两滑轮上的轻质细绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动(忽略滑轮的摩擦和弹簧测力计具有的弹性势能)

现用该实验装置进行以下两次实验:

放开钩码放开钩码,滑块加速运动,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵轴,加速度a为横轴,得到的图乙中国坐标原点的图线1换一块长木板,重复上述实验过程,得到图乙中纵坐标截距大小等于b的图线2

完成下列填空:

1)在实验中得到的图线1经过坐标原点,说明滑块与长木板之间 (填光滑粗糙

2)如果在实验中测出了滑块的质量m、滑块移动的距离L和弹簧测力计的示数F,已知重力加速度g,则要验证机械能守恒,还需要测量的物理量是 ,动能的增加量= ;重力势能的减小量

3)在实验中,如果已测得滑块的质量m,重力加速度为g,则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=

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【题目】在研究物体的运动时,下列物体中可以看作质点处理的是(

A. 在研究子弹穿过一张薄纸时的时间时,可把子弹看作质点

B. 研究运动员跨栏动作时,可把运动员视为质点

C. 研究北京开往上海的火车的速度时,可把火车视为质点

D. 研究地球自转时,地球可以看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】同名磁极相互 、异种电荷相互 。(填吸引排斥

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【题目】电火花打点计时器使用________(直流交流”)电源,通常的工作电压为________V。电源频率为50Hz时,每隔______s打一次点,如果每5次取一个计数点,则相领两个计数点间的时间为__________s

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【题目】下列物理量均属于矢量的是( )

A. 路程速度

B. 电流强度电势

C. 功率

D. 磁感应强度电场强度

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