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    8．关于速度和加速度，以下说法中正确的是（　　）
    A．速度为零，加速度也一定为零B．速度变化，加速度也一定变化
    C．速度变小，加速度有可能不变D．加速度变大，速度也一定变大

    分析 物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．

    解答 解：A、物体速度为零，加速度不一定为零，如自由落体初始位置，故A错误；
    B、速度变化，加速度不一定变化，如匀加速直线运动，故B错误；
    C、速度减小，加速度可能不变，如物体做匀减速直线运动，故C正确；
    D、加速度变大，速度可能减小，如物体做加速度越来越大的减速运动，故D错误．
    故选：C

    点评 本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决，解题时可以举例加以说明．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．若已知物体在某点的速度方向和它所受合力的方向，合力方向不变，则它此后可能的运动轨迹（图中虚线所示）是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．气球上升到50m高空时，从气球上脱落一个物体，物体上升了10m后开始下落，若取向上为正方向，则物体从离开气球开始下落到地面时的位移为-50m，通过的路程为70m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为探究自由落体运动规律时打出的一条纸带的一部分，试根据纸带分析重锤的运动情况并求出自由落体运动的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发，逆时针运动2s，运动$\frac{3}{4}$圆周到达B点，则质点在这段时间内的位移为28.3cm，方向是由A指向B，路程为94.2cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示是一个物体向东运动的速度--时间图象，由图可知在0-1s时间内物体的加速度是30m/s，方向是向东；在4-6s时间内物体的加速度是-15m/s，方向是向西．0-6s内物体物体通过位移是135m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，A、B两个闭合线圈用同样的导线制成，匝数均为10匝，半径rA=2rB，图示区域内有匀强磁场，且磁感应强度随时间均匀减小．A、B线圈中产生的感应电动势分别为EA、EB，两线圈中感应电流分别为IA、IB，则（　　）
    A．EA：EB=2：1B．EA：EB=4：1C．IA：IB=1：2D．IA：I B=2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

    （1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：保证与F1，F2的作用效果相同．
    （2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：a离o点太近误差大，为了更准确地记下力的方向，a点应标记在绳套的末端．
    （3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中F是F1和F2合力的实际测量值．
    （4）图乙中方向一定沿AO方向的力是F（填“F”或“F′”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．两个在同一直线上沿同一方向做直线运动的物体A和B，它们的v-t图象如图所示，已知在3s末两物体相遇，则下列说法正确的是（　　）
    A．B的出发点在A的出发点前1m处B．A的出发点在B的出发点前1m处
    C．t=1.5s时，两物体的速度相同D．速度相同时两物体相距0.5m

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