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某同学在做“碰撞中的动量守恒”的实验时测量了几个长度,你认为下述长度的测量没有必要的是


  1. A.
    小球飞出桌面后的水平距离
  2. B.
    两小球的直径
  3. C.
    桌面离地面的高度
  4. D.
    小球每次从斜槽上滚下的高度
CD
因两小球从同一高度做平抛运动,下落时间相等,不必测量桌面高度,选C.只要两小球从同一高度由静止滚下就行,这样便可以保证入射小球每次做平抛运动的初速度相等,选D.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“碰撞中的动量守恒定律”实验中
(1)需要的测量仪器或工具有
BCF
BCF

A.秒表 B.天平  C.刻度尺   D.千分尺    E、游标卡尺    F、圆规
(2)必须要求的条件是
BD
BD

A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差                B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同    D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
(3)某同学用图1所示装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽末端R在记录纸上的重直投影点.B球落点痕迹如图2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点O点对齐.

①碰撞后B球的水平程应取为
66.0
66.0
cm.
②在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:
ABD
ABD
(填选项号).
(A)水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
(B)A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离
(C)测量A球或B球的直径
(D)测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
(E)测量G点相对于水平槽面的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“碰撞中的动量守恒”的实验时测量了几个长度,你认为下述长度的测量没有必要的是…(    )

A.小球飞出桌面后的水平距离                    B.两小球的直径

C.桌面离地面的高度                                D.小球每次从斜槽上滚下的高度

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“碰撞中的动量守恒”的实验时测量了几个长度,你认为下述长度的测量没有必要的是…(    )

A.小球飞出桌面后的水平距离                    B.两小球的直径

C.桌面离地面的高度                            D.小球每次从斜槽上滚下的高度

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科目:高中物理 来源:2010年重庆市高一下学期期中考试卷物理 题型:实验题

在做“碰撞中的动量守恒”实验中,装置如图7

 (1)需要的测量仪器或工具有           

       A.秒表      B.天平          C.刻度尺

D.重锤线    E.打点计时器    F.圆规

 (2)必须要求的条件是          

      A.两小球碰撞时,球心必须在同一高度上

      B.斜槽轨道末端的切线必须水平

      C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同

      D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

 

(3)某次实验中得出的落点情况如下图所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________

(4)在做“验证动量守恒定律”实验中,产生误差的主要原因下述正确的是 (       )

A.碰撞前入射小球的速度方向,碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上。

B.倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用。

C.没有测量高度,算出具体的平抛时间

D.测量长度的误差

(5)某同学改用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作:

Ⅰ.在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;

Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球a从原固定点处由静止释放,撞到木板上得到痕迹B;

Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定点处由静止释放,和小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C;

Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3;用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒,其表达式为               .

 

 

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