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在电梯内,一人站在称量体重的磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,由此得出以下几种判断,其中正确的是(  )
A.电梯正以0.8g的加速度加速上升
B.电梯正以0.8g的加速度减速下降
C.电梯正以0.2g的加速度加速下降
D.电梯正以0.2g的加速度减速上升

人站在磅秤上受重力和支持力,发现了自已的体重减少了20%,处于失重状态,具有向下的加速度,
根据牛顿第二定律得出:a=
mg-N
m
=0.2g,方向向下,
那么此时的运动可能是以0.2g的加速度减速上升,也可能是以0.2g的加速度加速下降,
故选:CD.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物块以一定的速度滑上静止于光滑水平面上的足够长的木板,它们的v-t图象如图所示.则物块与长木板两物体的质量之比及两者之间的摩擦因数分别为(  )
A.3和0.30B.3和0.28C.
1
3
和0.28
D.
1
3
和0.30

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体受一对平衡力作用而静止.若其中向东的力先逐渐减小至0,后又逐渐恢复到原来的数值.则该物体(  )
A.速度方向向东,速度大小不断增大,增至最大时方向仍不变
B.速度方向向西,速度大小不断增大,增至最大时方向仍不变
C.速度方向向东,速度大小先逐渐增大,后逐渐减小到0
D.速度方向向西,速度大小先不断增大,后逐渐减小到0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,绷紧的传送带,始终以2m/s的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角θ=30°.现把质量为lOkg的工件轻轻地无初速度放在传送带底端P,由传送带传送至顶端Q,已知PQ之间的距离为4m,工件与传送带间的动摩擦因数为
3
2
,取g=10m/s2
(1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动?
(2)求工件从P点运动到Q点所用的时间.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在验证牛顿运动定律的实验中有如图(a)所示的装置,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与穿过打点计时器的纸带相连.开始时,小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离.启动计时器,释放重物,小车在重物牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离.打点计时器使用的交流电频率为50Hz.图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如图箭头所示.

(1)根据所+提供的纸带和数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(2)打a段纸带时,小车的加速度大小是2.5m/s2,请根据加速度的情况,判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的______两点之间.
(3)若g取10m/s2,由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M之比为m:M=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一质量M=100kg的平板小车停在光滑水平路面上,车身平板离地面高度h=1.25m.一质量m=50kg的小物块置于车的平板上且距车尾s=1m.已知物块与平板间的动摩擦因数μ=0.2.现对车头施加一大小为500N的水平恒力F作用,一段时间后,物体从车尾滑落并掉至地面上.求:(取g=10m/s2
(1)物块在小车上时,物块和小车的加速度大小分别为多少?
(2)物块离开小车时,物块和小车的速度大小分别为多少?
(3)物块落地时和小车的水平距离为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,质量为M倾角为θ粗糙的斜面,放在粗糙的水平的地面上.一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑.则(  )
A.斜面受到滑块的摩擦力方向沿斜面向上
B.斜面受到滑块的压力大小等于mgcosθ
C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左
D.斜面受到地面的支持力大小等于(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一辆汽车在平直公路上行驶,一个质量为m、半径为R的球,用一轻绳悬挂在车厢光滑的竖直后壁上.汽车以加速度a加速前进.设绳子对球的拉力为FT,车厢后壁对球的水平弹力为FN.则当汽车的加速度a增大时(  )
A.FT不变、FN增大B.FT不变、FN不变
C.FT增大、FN增大D.FT增大、FN不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一辆小车以恒定功率启动,质量为M的物块穿在固定在小车的水平横杆上,物块通过细线吊着质量为m的小物体,细线与竖直方向夹角为α,则小车启动过程中,以下结论正确的是(  )
A.小车做加速度减小的加速运动,最终匀速运动
B.细线与竖直方向夹角α不变
C.物块M受到的摩擦力不变
D.物块M受到的弹力逐渐减小

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