| A. | 伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律 | |
| B. | 不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的 | |
| C. | 用导线把微安表的“+”、“-”两个接线柱连在一起后晃动电表,表针晃动幅度很小,且会很快停下,这是物理中的电磁阻尼现象 | |
| D. | 在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象 |
分析 在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法;不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的;在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象;微安表的表头在运输时常把两个接线柱用导线连接是利用电磁阻尼.
解答 解:A、伽利略理想斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻反映自然规律.故A正确.
B、根据相对认原理可知,不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的,故B正确.
C、闭合线圈在磁场中运动会产生感应电流,从而出现安培阻力,因此在运输时,表头接线柱有导线相连;用导线把微安表的“+”、“-”两个接线柱连在一起后晃动电表,表针晃动幅度很小,且会很快停下,这是物理中的电磁阻尼现象.故C正确.
D、在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射原理,故D错误.
本题选错误的,故选:D.
点评 该题都是生活的实例分析,一般涉及到这个内容的题目可能不一定都见过,重点是考察对所学知识的迁移应用能力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 压缩前后气体压强的变化量为$\frac{△V}{{V}_{0}-△V}$p0 | |
| B. | 压缩前后气体压强的变化量为$\frac{{V}_{0}-△V}{△V}$p0 | |
| C. | 压缩过程中气体吸收热量,内能增加 | |
| D. | 压缩过程中气体放出热量,内能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | φA<φB | B. | EpA>EpB | C. | vA<vB | D. | tA>tB |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一直增大 | B. | 一直减小 | C. | 先减小,后增大 | D. | 先增大,后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 自然界的电荷只有两种,法拉第把它们命名为正电荷和负电荷 | |
| B. | 安培提出了分子电流假说,解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同 | |
| C. | 库仑最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 | |
| D. | 奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带人了电气化时代 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 波的传播过程中,质点的振动频率等于波源的振动频率 | |
| B. | 爱因斯坦狭义相对论指出,真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 | |
| C. | 当某列声波产生多普勒效应时,相应声源的振动频率一定发生变化 | |
| D. | 物体做受迫振动时,驱动力的频率越高,受迫振动的物体振幅越大 | |
| E. | X射线的频率比无线电波的频率高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 受到静摩擦力的物体一定处于静止状态 | |
| B. | 受到滑动摩擦力的物体一定处于运动状态 | |
| C. | 滑动摩擦力可能加快物体的运动 | |
| D. | 静摩擦力除最大值外,与压力无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈转动的角速度为50π rad/s | |
| B. | 电流表的示数为10$\sqrt{2}$A | |
| C. | 0.01 s时线圈平面与磁场方向垂直 | |
| D. | 0.02 s时电阻R中电流的方向自左向右 |
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