分析 解答本题的关键是了解高中物理中的几种物理量定义方法和几个物理模型,注意理想化模型是指从客观存在的事物或过程中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型.
解答 解:质点是用来来代替物体的有质量的点.为了使物理问题简单化,也为了便于研究分析,我们往往把研究的对象、问题简化,忽略次要的因素,抓住主要的因素,建立理想化的模型如质点,所以质点用的是理想模型法.
所谓比值定义法,就是用两个物理量的比值来定义一个新的物理量的方法.比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小改变.加速度定义式a=$\frac{△v}{△t}$,平均速度定义式$\overline{v}=\frac{△x}{△t}$都是运用比值定义法.
等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.等效替代法是高中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一,平均速度就是等效替代法.
当△t→0时,平均速度即为瞬时速度,故瞬时速度采用极限法定义,即微元法.
故答案为:C、D、A、B
点评 物理学上常用的研究方法有:控制变量法、等效替代法、比值定义法、极限法、理想化物理模型法等,要理解掌握,不能搞错.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | b点的电势为零,电场强度也为零 | |
| B. | 正的试探电荷在a点的电势能大于零,所受电场力方向向右 | |
| C. | 将正的试探电荷从O点移到a点,电势能减少 | |
| D. | 将同一正的试探电荷先后分别从O、b点移到a点,第二次电势能的变化较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1s末物体的速度大小为$5\sqrt{5}$m/s | |
| B. | 平抛的初速度大小为20m/s | |
| C. | 第1s内物体的位移大小为$\sqrt{5}$m | |
| D. | 第1s内物体位移的方向与水平方向夹角的正切值为1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每秒运动3m | |
| B. | 每经过1s,其速度增大3m/s | |
| C. | 每经过1s,其速度增量的大小为3m/s | |
| D. | 每经过1s,其速度减小3m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的初速度是9 m/s | B. | 物体运动的加速度大小是2 m/s2 | ||
| C. | CD间的距离是0.225 m | D. | 从C到D运动的时间是1.5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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