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在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中不正确的是()

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:本题考查实验过程中应注意的事项,选项A中平衡摩擦力时,不能将砝码盘及盘内砝码(或小桶)通过细绳拴在小车上,A错;为了减小绳子与木板的摩擦力,应连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行,B正确,平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动,C正确,为了获得更多的数据,应先接通电源后释放纸袋,D正确,

让选错误的,故选A

考点:考查了“验证牛顿运动定律”的实验

点评:关键是对实验原理正确理解,基础题,比较简单

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时,
(1)下列说法中正确的是
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车
(2)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中合理的是
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A.形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B.形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C.形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D.形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是 (  )
A、平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C、平衡摩擦力以后,改变小车及砝码质量,需要再重新平衡摩擦力D、小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是 (  )
A、平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上;B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行;C、平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动;D、小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是(  )

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

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