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【题目】如图所示,水平面aa'bb'之间存在磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场。现有一质量为m,总电阻为R,边长为d的正方形金属线圈MNPQ,其初始位置MN边与bb'边界重合,线圈在竖直向上F=2mg外力作用下从静止开始竖直向上运动,当线圈QP边离开磁场时,撤去外力F,此后线圈继续运动,当线圈返回到磁场区域时,线圈刚好做匀速直线运动,已知线圈运动过程中所受阻力大小恒为f=0.2mg,水平面aa'bb'间距也为d,重力加速度为g,求:

1)线圈下落返回到磁场区域时的速度大小;

2)线圈上升的最大高度;

3)线圈从开始运动直到向下离开磁场,整个过程中产生的焦耳热。

【答案】1;(2+2d;(33.2mgd-

【解析】

(1)磁场匀速向下

mg=FA+f

其中f=0.2mgFA=BIdE=Bdv2,求得

(2)向下

mgf=ma2

求得

a2=0.8g

2a2x=0,求得

xm=x+2d=+2d

(3)向上

mg+f=ma1

2a1x=,求得

设向上过程的焦耳热为Q1,则

求得

设向下过程的焦耳热为Q2,则

Q=Q1+Q2=3.2mgd

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ab两个用同样的导线制成的闭合正方形线圈,a线圈1匝,b线圈9匝,边长,图示区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,则(  )

A.ab线圈内磁通量之比为11

B.ab线圈中感应电动势之比为11

C.ab线圈中感应电流之比为13

D.ab线圈中电功率之比为31

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【题目】某同学设计了如图(a所示的装置验证小球摆动过程中的机械能守恒。实验中小球到达B点时恰好与桌面接触但没有弹力,D处的箭头处放一锋利的刀片,细线到达竖直位置时被割断,小球做平抛运动落到地面,P是一刻度尺。该同学方案的优点是只需利用刻度尺测量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高度H及平抛运动的水平位移L即可.

1)用游标卡尺测出小球的直径d如图(b)所示,d=__________cm

(2)实验中改变h,多测几次hL的数值,作出如图(c)所示的图象l,则该图线的斜率k=__________可证明小球下摆过程中机械能守恒;

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【题目】金星凌日的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示.下面说法正确的是(  )

A. 地球在金星与太阳之间

B. 观测金星凌日时可将太阳看成质点

C. 以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零

D. 以太阳为参考系,可以认为金星是运动的

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【题目】如图所示,吊环运动员双手紧握拉环,处于竖直静止状态,然后将吊绳与竖直方向分开相同的角度,重力大小为的运动员静止时,左边绳子张力为,右边绳子张力为.则下列说法正确的是( )

A.是一对作用力与反作用力B.运动员两手缓慢撑开时,都会变大

C.一定大于D.

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【题目】如图所示,小球从高处落到竖直放置的轻弹簧上,则小球从开始接触弹簧到将弹簧压缩至最短的整个过程中(  )

A.小球的动能不断减少

B.小球的机械能在不断减少

C.弹簧的弹性势能先增大后减小

D.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力

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【题目】公交给居民出行带来了方便,很多城市都建设了公交专线。如图所示,公路上有一辆公共汽车以的速度匀速行驶,为了平稳停靠在站台,在距离站台左侧位置处开始刹车做匀减速直线运动。公交车刚刹车时,一乘客为了搭车,从距站台右侧处由静止正对着站台跑去,人先做匀加速直线运动,速度达到后匀速运动一段时间,接着做匀减速直线运动,最终人和和同时到达站台停下,乘客顺利上车。人加速和减速的加速度大小相等。求:(不考虑站台大小和公交车的大小)

1)公交车刹车的加速度大小;

2)人的加速度的大小。

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【题目】如图所示,质量为m的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上,一根轻质弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内.将小球沿杆拉到弹簧水平位置由静止释放,小球沿杆下滑,当弹簧位于竖直位置时,小球速度恰好为零,此时小球下降的竖直高度为h.若整个过程中弹簧始终处于伸长状态且处于弹性限度范围内,则下列说法正确的是(  )

A. 弹簧与杆垂直时,小球速度最大

B. 弹簧与杆垂直时,小球的动能与重力势能之和最大

C. 小球从静止位置下滑至最低点的过程中,弹簧的弹性势能增加量小于mgh

D. 小球从静止位置下滑至最低点的过程中,弹簧的弹性势能增加量大于mgh

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【题目】“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)图乙中的FF两力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本实验采用的科学方法是____

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

3)实验中可减小误差的措施有____

A.两个分力F1F2的大小要越大越好

B.两个分力F1F2间夹角应越大越好

C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

DAO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些

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