关于作用力和反作用力，下列说法正确的是
A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢的消失
B．弹力与摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力
C．作用力与反作用力的合力为零
D．作用力与反作用力一定是性质相同的一对力
智慧小复习系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中，沿水平面固定一个V字型金属框架CAD，已知∠A=θ，导体棒EF在框架上从A点开始在外力作用下，沿垂直EF方向以速度v匀速向右平移，使导体棒和框架始终构成等腰三角形回路。已知框架和导体棒的材料和横截面积均相同，其单位长度的电阻均为R，框架和导体棒均足够长，导体棒运动中始终与磁场方向垂直，且与框架接触良好。关于回路中的电流I和消耗的电功率P随时间t变化关系的下列四个图象中可能正确的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）
A.0N
B.40
N，方向竖直向下
C.40N，方向竖直向上
D.80N，方向竖直向上
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，与水平面夹角为300的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定于天花板上的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为5.0N．下列说法正确的是（取g=10m/s2）
A．斜面对物体的摩擦力大小为零
B．斜面对物体的摩擦力大小为5.0N，方向沿斜面向上
C．斜面对物体的支持力大小为
N，方向垂直斜面向上
D．斜面对物体的支持力大小为5.0N，方向垂直斜面向上
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间
的变化情况如图2所示，物体相应的速度
随时间的变化关系如图3所示。求：
（1）0~2s和2~10s时间内摩擦力；
（2）0~10s时间内物体的位移；
（3）2~6s及8~10s时间内，物体的加速度大小。
 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示电路，电源电动势E=12V，内阻r=1Ω。外电路中电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3=7.5Ω。电容器的电容C=2μF。求：
（1）电键S闭合时，电路稳定时电容器所带的电量；
（2）电键从闭合到断开，流过电流表A的电量。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量，得到了如表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出的纸带，如图所示(长度单位：cm)，图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出)．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小车质量(g) | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
| 小车加速度 (m/s2) | 2.00 | 1.33 | 0.79 | 0.67 | 0.40 | |
| 小车质量的倒数(kg－1) | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | 1.43 |
(1)请由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值 a= (小数点后保留两位数)．
(2)请在图中建立合适的坐标，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并作出平滑的图线．
(3)由图像得出的结论是：________________________________________________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
